10 октября
Образование

О времена! О нравы! Кто на новенького?

Люди! Как защитить русскую школу?
 

Яков ПЛИНЕР,
президент фонда «Родители детям», учредитель Рижской общеобразовательной
частной средней школы «Эврика», доктор педагогических наук:

 
 


Недавно фактически была задушена частная школа «Иннова». Её лишили аккредитации, не аккредитовали и образовательные программы этой школы. Дело в настоящее время рассматривается в сенате Верховного суда ЛР.

На кону — судьба школы «Эврика», которая начала работу в 1993 г. с 1—3-х классов и выросла до средней школы.
 


За 24 года существования основное образование в ней получили 299 ребятишек; среднее — 190 абитуриентов. Все выпускники средней школы закончили или продолжают обучение в вузах Латвии, России, Британии и других стран.

Ежегодно ученики «Эврики» становятся призёрами предметных олимпиад в г. Риге, а также открытой математической олимпиады, организуемой ЛУ.

Несколько лет назад в рейтинге городских средних школ Латвии наша школа заняла 4-е место по английскому языку и 15-е место по математике. В сентябре 2017 г. коллектив «Эврики» получил поздравление от фонда «Draudzīgais aicinājums» — «Дружественный призыв», как победитель в одной из 10-и номинаций в рейтинге среди городских средних школ Латвии.

В 2016 г. «Эврика» получила две благодарности от Института транспорта и связи и Высшей банковской школы за хорошую подготовку студентов, а также несколько почётных грамот от легальных общественных организаций Латвии. Награждена школа и Почётной грамотой Ассоциации частных школ ЛР.

Наш педагогический опыт в прошлом учебном году приезжали перенимать 25 учителей из пяти школ Санкт-Петербурга. В этом году прислали заявки на семинар педагоги из Эстонии и Беларуси; неоднократно приходили на наши семинары учителя из других школ Риги.
 


В настоящий момент в «Эврике» с 1-го по 12-й класс обучаются 132 ученика; в шести группах детского сада — 76 «цыплят»-дошколят; 55 работников отдают свой разум и тепло души детям. Педагогический коллектив школы — 28 человек, из них — два доктора педагогики, 18 магистров.
 

 



Фото из архива школы «Эврика»


Можно добавить, что школа исправно платит налоги: около 22 000 евро в месяц — более четверти миллиона в год, о чём свидетельствуют три благодарности Службы госдоходов ЛР (2015—2017 г.г. — Я.П.).

Вряд ли стоит говорить о том, что за все годы работы в школе не было и нет неуспевающих, употребления школьниками наркотиков и алкоголя. Ни один ученик не состоит и не состоял на учёте в полиции.

Отношение педагогов к детям — доброе, благостное, с одной стороны, и разумно-требовательное — с другой. Учителя с должным тщанием и старанием сеют разумное, доброе, вечное…

Налажено и сотрудничество с родителями. Мы взаимно заинтересованы в настоящем и будущем наших детей: радости общие, беды тоже.

Имеются ли у школы проблемы? Конечно, без проблем вырастают только идиоты, а наши дети, к счастью, к ним не относятся. Эти проблемы решаются по мере поступления, а многие и предваряются.
 


За годы существования школа прошла пять аккредитаций — и всегда успешно,
то есть и «Эврика», и её образовательные программы аккредитовались по максимуму — на шесть лет!
 


 
Так в чём же дело, спросит заинтригованный читатель?

А дело вот в чём. С 18 по 22 сентября 2017 г. в «Эврике» проходила очередная аккредитация школы и её образовательных программ, назначенная IKVD — Государственной службой качества образования МОН ЛР.

Руководитель комиссии экспертов — Р.Калванс, доктор административных наук (не знал, что есть такие науки — Я.П.), члены — зам. директора IKVD А.Шенберга и Л.Бругис (насколько мне известно, никто из этих персон никогда в частной школе не работал и не знает её специфику — Я.П.).

Эти господа в общей сложности провели в «Эврике» менее двух рабочих дней: посетили 10 уроков, просмотрели часть документов, в том числе личные дела учителей, наспех побеседовали с группой родителей, учащихся и с педагогами. Каждая из трёх бесед длилась 30-40 минут.

И дети, и родители, и учителя отозвались о работе школы и её администрации позитивно!

Интересно, что на мою просьбу к г-ну Р.Калвансу разрешить мне или директору школы, доктору педагогики В.Бухвалову, присутствовать на встречах с родителями и учителями, последовал отказ: «Они при вас могут быть неоткровенными». На просьбу присутствовать на встрече со школьниками — тоже последовал отказ, и только после напоминания, что даже работники полиции не имеют права допрашивать детей без присутствия родителей или учителей, Р.Калванс милостиво разрешил присутствовать куратору парламента школьников, зам.директора Е.Серовой, магистру истории и педагогики.
 


Конечно, не обошлось без вопроса «а празднует ли школа День Победы?» — а вдруг можно нелояльность приписать? Не получилось. По мнению учителей, некоторые вопросы экспертов были неоднозначными и тенденциозными.
 

 

Фото из архива школы «Эврика»


Кстати, в апреле 2017 г. мы сами провели анонимное анкетирование родителей; просили их оценить многие аспекты работы школы. В 92% ответов все оценки положительные; 6% оценили «почти положительно», 2% — не имели мнения. Естественно, если папа или мама не посещали ни уроки, ни родительские собрания, то и мнения нет. При всём уважении к государству наши основные заказчики всё же — родители!

В отличие от предыдущих аккредитаций, ни с директором школы В.Бухваловым, лауреатом премии А.Кронвалда, дважды лауреатом премии В.Сейле, ни с учредителем «Эврики» (кстати, тоже дважды лауреатом премии латвийской просветительницы В.Сейле), эксперты индивидуальных бесед в ходе проверки не проводили. Спасибо Л.Бругису, он беседовал с Е.Серовой, просмотрел папки с документами и оценил свои направления хорошо. В телефонном разговоре он удивился выводам экспертной комиссии; их не читал, послал Р.Калвансу свои материалы; находится в отпуске.
 


Итак, эксперты оценивали 16 параметров работы школы:

четыре оценили — «ļoti labi» — «очень хорошо» — это высшая оценка;
четыре — «labi» — «хорошо»;
шесть — «pietiekami» — «достаточно»;
два — «nepietiekami» — «недостаточно».

Вот здесь-то собака и зарыта.
 


Оценкой «недостаточно» отмечен персональный состав: мало билингвизма на уроках; учителя не в совершенстве владеют государственным языком. Думаю, это беда всех русских школ.

Несколько учителей не имеют соответствующего образования. Например, учитель информатики, магистр компьютерных наук, преподаёт информатику в одном из вузов Риги, в школе «Эврика» — 6 уроков в неделю, но в дипломе нет записи «учитель информатики» — низзя! Учитель физики — по диплому ЛУ — физик; магистр физики — это уже другой диплом, имеет академическую справку, что окончил аспирантуру с представлением диссертации; преподавал физику в вузе и в школе — низзя! Незаконно была принята и учитель визуального искусства. Она магистр домоводства, но преподавала, и 5 уроков рисования — низзя! Хотя её ученики в прошлом учебном году дважды становились лауреатами международных конкурсов детского рисунка.

Можно привести ещё несколько подобных примеров. В дипломах этих учителей не записано: учитель информатики, физики, визуального искусства

Беда в том, что de jure эксперты правы, а исключения из правил, которые только подтверждают правила, эксперты не допускают.
 


По латвийским законам ни А.С.Пушкин, ни Л.Н.Толстой не могли бы преподавать в Латвии русскую литературу, художник Пурвитис не мог бы вести в школе рисование, а маэстро Раймонд Паулс не мог бы учить детей на уроках музыки. Насколько мне известно, в их дипломах тоже не записано «учитель литературы», «...рисования», «...музыки». Абсурд, да и только.
 


Помню, в далёкие советские времена, в Талсинском районе, где автор много лет работал заведующим районным отделом народного образования, лучшим учителем химии был педагог с дипломом историка — так-то!





Фото из архива школы «Эврика»



Второй «неуд» «Эврика» получила за программы образования, основной и средней школы.

Трудно объяснить неспециалистам суть претензий экспертов — не получили новых лицензий, согласно правилам КМ, на эти программы; нет предметов на латышском, кроме самого латышского и ряда предметов, которые изучаются билингвально и др., но в законе «Об образовании», который выше любых правил, сказано, что образование на других языках можно получать в частных учебных заведениях.

Бессрочные лицензии IKVD на программы мы получили, соответственно, в 2009 и 2010 гг. В связи со сменой адреса никуда не переезжали, но его сменила дума г. Риги; мы обратились в IKVD и получили в 2016 г. и новые бессрочные лицензии на наши «старые» программы, и аккредитацию на них сроком до 29.09.2017.

Ни устно, ни письменно в 2016 г. чиновники IKVD не указали, что «Эврике» нужно менять программы и получать на них новые лицензии. Значит, если это и нарушение со стороны администрации «Эврики», то в не меньшей степени виноваты и чиновники IKVD.

Те, кто верит, что наши образовательные программы плохие, начните читать статью — «крик вопиющего в пустыне» — сначала.


И наконец, эксперты предлагают, аккредитационная комиссия принимает решение, но решать-то они будут по бумагам экспертов.
 


Что же предлагают эксперты?

Во-первых, аккредитовать школу на 6 лет — т.е. признают школу хорошей!

Во-вторых, не аккредитовывать образовательные программы основной и средней школы — а это смерть, банкротство для школы (и для садика тоже).
 


Если комиссия примет такое решение, то «Эврика» лишится госдотации — около 9000 евро в месяц и станет банкротом, что и так уже угрожает 25% латвийских фирм.

Кто-то из учителей уйдёт на досрочную пенсию, кто-то использует пособие по безработице или найдёт другую работу. Государство ждут большие убытки.

Родители, которые платят налоги и в большой степени отплачивают услуги частной школы, переведут своих детей в школы муниципальные или другие частные. Государство потеряет многие десятки тысяч, да и дума Риги потеряет арендную плату — почти 30 000 евро в год.

Зданию 30 лет — мы полностью его содержим, постепенно меняем полы, десятки метров водопроводных и канализационных труб, ставим стеклопакеты, ремонтируем крышу, обновляем косметику, оплачиваем коммунальные услуги — это тоже из средств родителей. Только электронные ворота, металлические двери с кодовым замком и оборудование детской площадки стоило 10 000 евро.
 


Не получается ли, что не обладающие государственным мышлением чиновники, намерены убить школу — «курицу, несущую золотые яйца»? И нет ли в этом действе политического заказа? Мол, «выколю себе глаз, пусть у тёщи будет зять кривой».
 


За время аккредитации многие так называемые недостатки уже исправлены: заменены учителя, не имеющие записи в дипломе «учитель…», кроме одного (не уверен, что качество работы школы от этого улучшится — Я.П.).

Подано заявление в IKVD на лицензирование «усовершенствованных» программ и др.

Ещё проблема: «коллеги»-эксперты обещали обратиться (возможно, уже обратились) в Центр госязыка с призывом проверить подлинность удостоверений и уровень знания госязыка учителями и другими работниками «Эврики».

И опять нас ждёт нервотрёпка и отвлечение внимания педагогов от своих прямых обязанностей — учить и воспитывать детей. Дважды мы проводили курсы по изучению госязыка — что ж, через неделю начнём третьи по счёту.

 


Люди! Подскажите, что делать, как защитить русскую школу?

Мы готовы сотрудничать и с IKVD, и с МОН ЛР, но для того чтобы танцевать танго, необходимо желание двоих!

Нужно-то совсем немного — или выдать аккредитацию программ на два года, что допускает соответствующая инструкция, или — продлить аккредитацию наших программ на 4—5 месяцев, что та же инструкция не предполагает, но и не запрещает.

Друзья, власти с нами делают то, что мы позволяем им делать. Задумаемся!
 

 

 

N.B. На ваши вопросы сегодня ответит директор школы «Эврика», доктор педагогики Валерий БУХВАЛОВ
     
      

Подписка на материалы спикера

Для того чтобы подписаться, оставьте ваш электронный адрес.

Отменить
Ошибка в тексте? выдели на нажми Ctrl+Enter. Система Orphus
 
Вопросы Валерию Бухвалову
Комментарии
  •  
    10 окт. 06:21
    №1 Александр Кузьмин Латвия
         А что Вы ожидали от комиссии задающей провокационный вопрос детям "а празднует ли школа День Победы" Какое им  дело если День Победы празднует 8 и 9 мая весь цивилизованный мир или может русским школьникам надо маршировать  с  теми кто убивал их дедов 16 марта.
         Что делать при создавшей ситуации когда идет целенаправленное выдавливание русского образования чтобы из русских детей сделать латышей второй свежести но для статистики сойдет, не знаю Знаю только одно что мы русско-язычные сами позволили так обращаться с нами когда долго и молча доверив обещаниям и партиям наблюдали как дробят русское общество, с каждым разом отрывая все бОльшие куски с мясом.  Молча толкаясь в очереди проглотили негражданство в надежде что все рассосется само собой, немного взбрыкнув пропустили биллинговое образование калечащее наших детей, покорно приняли языковый геноцид. Сегодня мы пожинаем плоды нашего безволия. Русские Россия на Западе сегодня объявлены вне закона или как модно сегодня говорить токсичными пока не изменится этот тренд школы будут закрываться, а такие комиссии будут действовать все разнузданнее и разнузданнее.

    Поддержали: Лаокоонт ., Дмитрий Болдырев, Валерий Бухвалов, Марк Козыренко, Андрей Красильников, Гарри Гайлит, Александр Сергеевич, Сергей Кузьмин, Владимир Копылков, Савва Парафин, Vladimir Kirsh, Екатерина Иванова, Сергей Болявин, Нина Вишневская, Михаил Русский, Jelena Lendova
     
  •  
    10 окт. 06:25
    №2 Сергей Васильев Латвия
    "Мы готовы сотрудничать и с IKVD, и с МОН ЛР..."

    Точно готовы? Ну тогда всё просто - 

    1)  Начинаться и заканчиваться урок в русской школе (хоть по пению и по математике) должен покаянием за оккупацию и признанием исторической вины и русских перед латышами..

    2) На видных местах по всей школе должны висеть фотографии детей и педагогов, организованно, в составе классов возлагающих цветы к памятникам легионерам Ваффен СС, а также  с "уроков мужества", которые проводят бравые парни в форме вермахта (опыт детсада "Пуците" в помощь https://www.youtube.com/watch?v=uiIOP8vrKFw...

    3) На сайте школы должны в первую очередь публиковаться ролики типа этого (цитировать деток не буду, модератор не оценит) https://www.youtube.com/watch?v=78D9VDLo6Ds, только флаг не забудьте поменять...

    4) Побольше фото и видео отчетов с нергичных демонстраций с требованиями к России вернуть Арене - Латвии, а также
    4.1. Крым Украине
    4.2. Санкт-Петербург - шведам
    4.3. Смоленск и Москву - полякам
    4.4. Карелию  - финам
    4.5. Кенигсберг - немцам
    4.6. Сибирь - китайцам
    4.7. Дальний Восток - японцам...
    4.8. Кому возвращать Урал - пусть подумает педагогический коллектив, но лаю наводку - на флаге Удмуртии  изображен Аусеклитис (https://ru.wikipedia.org/wiki/Флаг_Удмуртии)...

    5) Ну и конечно же - полный запрет на русский язык в пределах школы... На видное место на входе можно даже повесить список наказаний (можно даже телесных) которым будут публично подвергнуты те, кто нарушит оный запрет...

    Уверяю, что после введения указанных мер, аккредитация школы будет пройдена на "ура" с любыми программами и любыми дипломами педагогов, а также вообще без оных...


    Поддержали: Александр Кузьмин, Юрий Васильевич Мартинович, Дмитрий Болдырев, Вадим Гилис, Андрей Жингель, Ярослав Александрович Русаков, Марк Козыренко, Юрий Анатольевич Тарасевич, Александр Сергеевич, Сергей Кузьмин, Виктор Дунаев, Савва Парафин, Vladimir Kirsh, Лев Федянин, Владимир Иванов, Нина Вишневская, Михаил Русский
     
  •  
    10 окт. 06:52
    №4 Эрик Снарский Россия
    Напрямую - никак. Русские в меньшинстве и проиграют. Защищать надо общие принципы, соблюдение которых подразумевает и возможность для русских в Латвии учиться на родном языке.

    Принципы тоже не могут существовать сами по себе, а следуют из идеологии.

    Основные идеологии - только две. Это фашизм и коммунизм. Латвия, пончтное дело, погрязает в фашизме. Соответственно, спасение - в коммунистической идеологии. Её надо активно проповедовать, распространять - тогда ситуация поменяется.

    Основа коммунистической идеологии - вера в вечное движение и развитие материи, соответственно - и вера в возможность вечного развития человечества, и из этого вытекает необходимость развития высших творческих способностей в каждом человеке. Понятно, что русский человек разовьёт свои способности лучше, если будет учиться на родном, русском языке.

    Ну а для фашистов, захвативших власть в Латвии, главное - не развитие, а доминирование. Подавлять развитие собственных граждан, даже в ущерб развитию собственной страны - это для них в порядке вещей.

    Поддержали: Михаил Русский
     
  •  
    10 окт. 06:58
    №5 Эрик Снарский Россия
    Неужели, когда создавали частные школы для богатеньких, не осознавали перспектив? Ведь ваши "Инновы" и "Эврики" никогда не были общедоступными. Они порождают фашистов ещё надёжнее, чем обычные латышские школы со всей их пропагандой.
     
  •  
    10 окт. 07:04
    №6 Юрий Васильевич Мартинович Литва
    Вы думали у частных школ есть прививка от ликвидации образования на русском языке? Напрасно. Даже, если родители ваших детей спонсируют партию Домбравы, вам это не поможет.
    Поддержали: Сергей Радченко (дядя Серёжа), Дмитрий Болдырев, Александр Сергеевич, Prokurator Ivanovs, Савва Парафин, Екатерина Иванова
     
  •  
    10 окт. 07:15
    №9 Сергей Васильев Латвия

    К сожалению, в нынешних условиях, я не вижу ни малейшего шанса сохранить русскую школу (а также русскую общину) в Прибалтике. Предлагаемые властями Прибалтики решения - эмиграция или ассимиляция, после укропереворота конкретизировался - Империи Добра требуется манкуртизация и янычаризация, и именно этот процесс наиболее активно финансируется и поддерживается сегодня Большим Братом...

    Как противостоять этому, я лично не представляю. 

    Поддержали: Александр Кузьмин, Вадим Гилис, Дмитрий Болдырев, Александр Сергеевич, Сергей Кузьмин, Юрий Васильевич Мартинович, Савва Парафин, Vladimir Kirsh, George Bailey, Екатерина Иванова, Нина Вишневская
     
  •  
    10 окт. 07:51
    №10 Андрей Алексеев Латвия
    Элита России выводит из России примерно 150 миллиардов долларов в год, всего в свои банки в Европе выведено до 3 триллионов долларов - это сравнимо с ЗВР Китая. Ну вот и приходит время пробовать потратить эти деньги - иначе все равно на следующем цикле глобализации сгорят через инфляцию. Пускай открывают аккредитированные Россией частные школы на русским языке. В Латвии уже так мало детей осталось, что легко можно будет открыть несколько школ. Так же можно работать и в других странах. Причем если местные государства не будут давать аккредитацию для диплома - это не будет иметь никакого значения - частный сектор при капитализме больше чем государственный. И хотя  да - власти Европы ведут нас к коммунизму - наращивая госсектор и спонсируя его по типу госбанка СССР (госсектор уже приближается к 40 процентам европейских экономик) - частный сектор может противостоять государству особо при помощи бюджетов других государств и ли крупных корпораций. Выпускники не аккредитованных школ смогут легко найти работу в частном секторе или выстроить замкнутую собственную экономику по типу еврейской или новую открытую, если Россия возьмет на вооружение проекты Сороса открытый мир (добавив - на русском ) в этой сфере. 
    Поддержали: Андрей Красильников
     
  •  
    10 окт. 09:09
    №14 Mister Zzz Латвия
    Зачем то перевели хозяйственный вопрос в политическую плоскость. Как всегда после проверки надо кому-то занести. Как занесете, так и лояльность появится и проблемы пропадут.

    "то «Эврика» лишится госдотации — около 9000 евро в месяц и станет банкротом"
    Как вариант решения - меценатство. 100.000 в год не космос, тем более можно предложить пакет бесплатных мест для сотрудников фирмы мецената.
    Поддержали: Сергей Радченко (дядя Серёжа), red pepper, Alexander Smelov
     
  •  
    10 окт. 09:38
    №19 Prokurator Ivanovs Латвия
     частная школа «Иннова». Её лишили аккредитации, ================На кону — судьба школы «Эврика»,==================

            А на что рассчитывали руководители и "Инновы" и "Эврики",  занимая пассивную, по сути соглашательскую, позицию ко всем дискриминационным действиям власти в сфере русскоязычного образования ? Их "страусиная " позиция закономерно  привела к... тому,  к чему и привела...
           А комментарий уважаемого спикера №12 :"Мы надеялись и все еще продолжаем надеяться, что государство поддержит всех, кто приносит пользу и дает доход, помогая устранять возникшие недостатки",  только подтверждаем мною сказанное. Если инфантильность еще может быть оправдана у 16-ти летних, то у взрослых "дяденек" и "тетенек"   нет ему оправдания. Они живут или делают вид, что живут, в каком-то выдуманном для себя мире. Вне реальности, которая предполагает  категорическую замену   надежды на лучшее/ при нынешней- то власти/, на жесткую борьбу за лучшее.
    Поддержали: Александр Сергеевич, Андрей Красильников, Гарри Гайлит
     
  •  
    10 окт. 09:50
    №21 Борис Бахов Латвия
    Де-юре доводы экспертов, конечно, абсурдны. Ну а де-факто... Придётся лавировать на грани бана. Когда я увидел фамилию директора школы, все вопросы испарились. Мы все здесь отлично знакомы с творчеством г-на директора. Подчёркиваю, в моей оценке нет ничего личного, нет желания кого-то задеть. Но допустить, чтобы детей учил, воспитывал человек с такими убеждениями, категорически нельзя. В этой истории меня удивляет и возмущает только одно - нерасторопность докторов административных наук. За это надо гнать с государственной службы с волчьим билетом, вешать на доску позора. Я не вижу в этой истории ни малейших признаков преследования русских школ, вижу только преступную халатность чиновников. Ещё раз сорри, старался высказаться как можно корректнее.
     
  •  
    10 окт. 10:42
    №28 Вадим Гилис Латвия
    Вообще-то в масштабах государства вопрос решается совершенно просто.
    Где-нибудь в Д-пилсе созывается вселатвийская конференция учителей, школьных советов и родителей учеников. Принимается общая жесткая декларация: "Отказываемся выполнять решения партии и правительства по латышизации русских школ!" Потом вселатвийская недельная забастовка. В ее заключение - манифестации в крупнейших городах. 
    И все! Вопрос решен!

    Но невозможно. Это к теме той типа "русской общины". Сплошная импотенция, трусость, нежелание думать и делать. Особенно у флагмана русской интеллигенции - директоров и учителей русских школ. Властители ученических дум, мать иху!!!
    Поддержали: Александр Сергеевич, Гарри Гайлит, Александр Кузьмин, Андрей Красильников, Сергей Кузьмин, Людмила Сафронова, Екатерина Иванова, Виктор Дунаев, Vladimir Kirsh, George Bailey
     
  •  
    10 окт. 11:17
    №39 Валерий Курочкин Латвия
    Раз уж сегодня речь зашла об образовании, то позволю себе ссылку на недавно вышедшую статью Александра Гильмана, где он сравнивает подход к образованию нацменьшинств в Латвии и Израиле. Может быть и не так близко по представленной теме, но довольно близко по обсуждению... 
    имхо

     http://rus.delfi.lv/news/daily/versions/aleksandr-gilman-kogda-ne-delayut-nazlo.d?id=49294329  
    Поддержали: Aisek Brombergs, Илья Нелов (из Тель-Авива), Юрий Анатольевич Тарасевич
     
  •  
    10 окт. 11:28
    №46 red pepper Латвия
    Как сухой остаток этого стона, я понимаю,  все упирается в материальный вопрос. Школа получает госдотацию  9000евро в месяц. Денег у правительства нет. Но вот просто так сказать  - "Денег нет,  но вы там держитесь" у нас по закону не можно, да и не красиво это как-то. Посему,  имхо надо раскидать 9000 на 208 и получится  43 евро в месяц с ученика. Не копейки конечно,  но и не слишком большая плата за ту гигантскую гору разумного, доброго, вечного что получает ребенок в Эврике.  Зато без госдотации можно смело показывать всем проверяющим средний палец и посылать их куда подальше.  
    Так что даже не вижу повода для стона. Докопались по формальным признакам,  лишили госдотации - абсолютно штатная ситуация. Есть даже конкретный ответственный - директор школы. В его обязанности входит обеспечение соответствия всех кадров всем требованиям,  какими бы глупыми и формальными они не были. 
     
  •  
    10 окт. 13:26
    №84 Андрей Жингель Латвия
    Уважаемые одноклубники, я со своей дочкой - шестиклассницей, столкнулись с проблемой уровня преподавания в русских школах. Я уже упоминал, что в прошлом году наш класс "наградили" учительницей латышского языка, которая откровенно гнобила учеников. Дошло до того, что дочь заявила, мол она не видит смысла учить латышский язык, потому как хорошей оценки от этой сколотаи ей всё равно не светит. А в этом году классу уже "повезло" с новенькой англичанкой. Средний балл за проверочную работу по классу у неё вышел 2,5 (два кома пять из десяти!)... здесь кажется комментарии излишни.
    Это я к тому, что непонятно: откуда Шадурскис будет восполнять дефицит адекватных учителей? Ведь уже родители учеников начинают бузить по поводу качества учителей. А что будет, когда в результате реформы начнётся текучка и минобазованию придётся замещать русских учителей отбросами педагогических ВУЗ-ов, подкованных в латышском языке? Ведь не думаете же вы, что успешные выпускники будут гореть желанием учить иноязычных детей. Так что вероятно, что революция придёт с родительской стороны. И начнётся это с возрастающего потока жалоб в МО на качество преподавания и может перерасти в бойкотирование... а там и до всеобщей стачки недалече. Жалко только, что с большой долей вероятности Шадурскис всё это будет наблюдать тогда со стороны и подвесить его за бубенчики уже будет затруднительно...
    Поддержали: Нина Вишневская, Андрей Радовский
     
  •  
    10 окт. 13:59
    №88 uke uke Латвия
    Доктор административных наук- он же директор Сигулдской государственной гимназии.
    Поэтому решение вполне отвечает его экономических интересам,если школа Плинера лишится госдотации- госшколам достанется больше.
    Поддержали: Юрий Янсон
     
  •  
    10 окт. 14:31
    №92 Ирина Кузнецова Латвия
    То ,  что  в  обществе  необходимы  перемены,  ясно,  если  не  каждому  жителю,  то  каждому  здравомыслящему  человеку,  каким-либо  образом связанному  с Латвией.

    Спасать  необходимо  "Эврику",   всё   образование  на  родном   русском  языке,  всех  детей  от  враждебного  мировоззрения,  средний  и  малый  бизнес,  латвийскую  землю  от  иностранных  покупателей.

    Предлагаю  вынести  на  "манабалсс"  сбор  подписей  о  быстрой  ротации  депутатов  и  чиновников.
     
  •  
    10 окт. 17:07
    №106 Владимир Бычковский Латвия
    Не понял, а ЧТО Спикер предлагает то ? Я понимаю, если бы - ПРЕДАГАЮ объявить будущее 2 сентября в знак протеста - предупредительной всеобщей забастовкой русских школ, а я возглавлю Штаб подготовки этого меропориятия. Если не подействует на Власти, то со следующего 2 сентчября всеобщая БЕССРОЧНАЯ забастовка и детей и учителей ВСЕХ русских, украинских,белорусских, польских, еврейских, недавно открылась в Пиньках "Английская" школа, ну те....понятно "в кусты". Вот это СТОИТ обсуждать, а нытьё мысолить, "сопли по лицу размазывать"....только всеря терять и себя НЕ УВАЖАТЬ,
    Поддержали: Людмила Сафронова, Инна Дукальская, Prokurator Ivanovs, Андрей Красильников, Нина Вишневская
     
  •  
    10 окт. 19:12
    №119 Екатерина Иванова Латвия
    Передавят как котят, поодиночке. Это, кстати, ещё одна иллюстрация к вопросу о том, что мол давайте русскую школу сделаем полностью частной из налогов родителей. Хрен там, в любую школу рано или поздно придут такие же проверяющие в итоге.  

    Тихо и мирно в этой ситуации можно только сдохнуть.
    Поддержали: Марк Козыренко, Prokurator Ivanovs
     
  •  
    10 окт. 19:38
    №121 Инна Дукальская Латвия
    Я больше не могу. Половина Латвии разговаривает на русском, и это факт. И только правительство пытается навязать нормы на латышском. Вы не знаете, чем это заканчивалось в принципе? 
    Да, понятно, что хотят войны. Но и на это поддаваться не нужно. Многим вы людям жизнь перепортили, но "мы пойдём другим путём". 
    Поддержали: Нина Вишневская
     
  •  
    10 окт. 20:46
    №125 Vladimir Kirsh Китайская Народная Республика
    Поддержки от государства - не будет. Не вижу государства. 
    Предложение Вадима насчет забастовки я тоже многое время вынашивал и пережевывал. И пришел к выводу: не получится! Штрейхбрейхеров до хрена. Ну нет у русских единства, пока большая беда не придет... Видно не пришла. Для себя вопрос решил. До школы дочь будет в русском садике, а там - прощай дебильная Европа...
    Поддержали: Никита Коробицын
     
  •  
    10 окт. 21:19
    №128 Инна Дукальская Латвия
    Я прочитала достаточно поздно "Над пропастью во ржи". Я большего маразма не читала. Роман, который потряс поколение. 
    Если уж говорить об американской литературе, то "Гроздья гнева" Стейнбека на меня произвели большее впечатление.
    А вы развлекайтесь "Над пропастью во ржи"...

    Поддержали: Марк Козыренко
     
  •  
    11 окт. 21:36
    №157 Михаил Русский Латвия
    Это реплика из текста статьи, касающаяся формальных придирок проверяющих, касающихся  "недолжного" указания квалификации в дипломах отдельных педагогов : "Беда в том, что de jure эксперты правы, а исключения из правил, которые только подтверждают правила, эксперты не допускают". 
    У меня крамольная мысль: может быть, на время решения вопроса с аккредитацией заменить этих педагогов "формально подходящими"? А потом пригласить их обратно. Я думаю, педагогический коллектив отнесется с пониманием, и претензия к моменту рассмотрения вопроса будет устранена. А не прав?
     
  •  
    11 окт. 22:06
    №159 Ирина Кузнецова Латвия
    Вот !!!  Нашла !!!


    Для  смены  власти  необходима  серьёзная  школьная  система  образования.
     
 

Вы зарегистрированы как Виртуальный член клуба (ВЧК)

Виртуальный член клуба имеет право:

Если же вы хотите получить дополнительные права:

просим вас дополнить (отредактировать) свой профиль.

Хочу стать Реальным членом клуба
Отменить