10 октября
Образование

О времена! О нравы! Кто на новенького?

Люди! Как защитить русскую школу?
 

Яков ПЛИНЕР,
президент фонда «Родители детям», учредитель Рижской общеобразовательной
частной средней школы «Эврика», доктор педагогических наук:

 
 


Недавно фактически была задушена частная школа «Иннова». Её лишили аккредитации, не аккредитовали и образовательные программы этой школы. Дело в настоящее время рассматривается в сенате Верховного суда ЛР.

На кону — судьба школы «Эврика», которая начала работу в 1993 г. с 1—3-х классов и выросла до средней школы.
 


За 24 года существования основное образование в ней получили 299 ребятишек; среднее — 190 абитуриентов. Все выпускники средней школы закончили или продолжают обучение в вузах Латвии, России, Британии и других стран.

Ежегодно ученики «Эврики» становятся призёрами предметных олимпиад в г. Риге, а также открытой математической олимпиады, организуемой ЛУ.

Несколько лет назад в рейтинге городских средних школ Латвии наша школа заняла 4-е место по английскому языку и 15-е место по математике. В сентябре 2017 г. коллектив «Эврики» получил поздравление от фонда «Draudzīgais aicinājums» — «Дружественный призыв», как победитель в одной из 10-и номинаций в рейтинге среди городских средних школ Латвии.

В 2016 г. «Эврика» получила две благодарности от Института транспорта и связи и Высшей банковской школы за хорошую подготовку студентов, а также несколько почётных грамот от легальных общественных организаций Латвии. Награждена школа и Почётной грамотой Ассоциации частных школ ЛР.

Наш педагогический опыт в прошлом учебном году приезжали перенимать 25 учителей из пяти школ Санкт-Петербурга. В этом году прислали заявки на семинар педагоги из Эстонии и Беларуси; неоднократно приходили на наши семинары учителя из других школ Риги.
 


В настоящий момент в «Эврике» с 1-го по 12-й класс обучаются 132 ученика; в шести группах детского сада — 76 «цыплят»-дошколят; 55 работников отдают свой разум и тепло души детям. Педагогический коллектив школы — 28 человек, из них — два доктора педагогики, 18 магистров.
 

 



Фото из архива школы «Эврика»


Можно добавить, что школа исправно платит налоги: около 22 000 евро в месяц — более четверти миллиона в год, о чём свидетельствуют три благодарности Службы госдоходов ЛР (2015—2017 г.г. — Я.П.).

Вряд ли стоит говорить о том, что за все годы работы в школе не было и нет неуспевающих, употребления школьниками наркотиков и алкоголя. Ни один ученик не состоит и не состоял на учёте в полиции.

Отношение педагогов к детям — доброе, благостное, с одной стороны, и разумно-требовательное — с другой. Учителя с должным тщанием и старанием сеют разумное, доброе, вечное…

Налажено и сотрудничество с родителями. Мы взаимно заинтересованы в настоящем и будущем наших детей: радости общие, беды тоже.

Имеются ли у школы проблемы? Конечно, без проблем вырастают только идиоты, а наши дети, к счастью, к ним не относятся. Эти проблемы решаются по мере поступления, а многие и предваряются.
 


За годы существования школа прошла пять аккредитаций — и всегда успешно,
то есть и «Эврика», и её образовательные программы аккредитовались по максимуму — на шесть лет!
 


 
Так в чём же дело, спросит заинтригованный читатель?

А дело вот в чём. С 18 по 22 сентября 2017 г. в «Эврике» проходила очередная аккредитация школы и её образовательных программ, назначенная IKVD — Государственной службой качества образования МОН ЛР.

Руководитель комиссии экспертов — Р.Калванс, доктор административных наук (не знал, что есть такие науки — Я.П.), члены — зам. директора IKVD А.Шенберга и Л.Бругис (насколько мне известно, никто из этих персон никогда в частной школе не работал и не знает её специфику — Я.П.).

Эти господа в общей сложности провели в «Эврике» менее двух рабочих дней: посетили 10 уроков, просмотрели часть документов, в том числе личные дела учителей, наспех побеседовали с группой родителей, учащихся и с педагогами. Каждая из трёх бесед длилась 30-40 минут.

И дети, и родители, и учителя отозвались о работе школы и её администрации позитивно!

Интересно, что на мою просьбу к г-ну Р.Калвансу разрешить мне или директору школы, доктору педагогики В.Бухвалову, присутствовать на встречах с родителями и учителями, последовал отказ: «Они при вас могут быть неоткровенными». На просьбу присутствовать на встрече со школьниками — тоже последовал отказ, и только после напоминания, что даже работники полиции не имеют права допрашивать детей без присутствия родителей или учителей, Р.Калванс милостиво разрешил присутствовать куратору парламента школьников, зам.директора Е.Серовой, магистру истории и педагогики.
 


Конечно, не обошлось без вопроса «а празднует ли школа День Победы?» — а вдруг можно нелояльность приписать? Не получилось. По мнению учителей, некоторые вопросы экспертов были неоднозначными и тенденциозными.
 

 

Фото из архива школы «Эврика»


Кстати, в апреле 2017 г. мы сами провели анонимное анкетирование родителей; просили их оценить многие аспекты работы школы. В 92% ответов все оценки положительные; 6% оценили «почти положительно», 2% — не имели мнения. Естественно, если папа или мама не посещали ни уроки, ни родительские собрания, то и мнения нет. При всём уважении к государству наши основные заказчики всё же — родители!

В отличие от предыдущих аккредитаций, ни с директором школы В.Бухваловым, лауреатом премии А.Кронвалда, дважды лауреатом премии В.Сейле, ни с учредителем «Эврики» (кстати, тоже дважды лауреатом премии латвийской просветительницы В.Сейле), эксперты индивидуальных бесед в ходе проверки не проводили. Спасибо Л.Бругису, он беседовал с Е.Серовой, просмотрел папки с документами и оценил свои направления хорошо. В телефонном разговоре он удивился выводам экспертной комиссии; их не читал, послал Р.Калвансу свои материалы; находится в отпуске.
 


Итак, эксперты оценивали 16 параметров работы школы:

четыре оценили — «ļoti labi» — «очень хорошо» — это высшая оценка;
четыре — «labi» — «хорошо»;
шесть — «pietiekami» — «достаточно»;
два — «nepietiekami» — «недостаточно».

Вот здесь-то собака и зарыта.
 


Оценкой «недостаточно» отмечен персональный состав: мало билингвизма на уроках; учителя не в совершенстве владеют государственным языком. Думаю, это беда всех русских школ.

Несколько учителей не имеют соответствующего образования. Например, учитель информатики, магистр компьютерных наук, преподаёт информатику в одном из вузов Риги, в школе «Эврика» — 6 уроков в неделю, но в дипломе нет записи «учитель информатики» — низзя! Учитель физики — по диплому ЛУ — физик; магистр физики — это уже другой диплом, имеет академическую справку, что окончил аспирантуру с представлением диссертации; преподавал физику в вузе и в школе — низзя! Незаконно была принята и учитель визуального искусства. Она магистр домоводства, но преподавала, и 5 уроков рисования — низзя! Хотя её ученики в прошлом учебном году дважды становились лауреатами международных конкурсов детского рисунка.

Можно привести ещё несколько подобных примеров. В дипломах этих учителей не записано: учитель информатики, физики, визуального искусства

Беда в том, что de jure эксперты правы, а исключения из правил, которые только подтверждают правила, эксперты не допускают.
 


По латвийским законам ни А.С.Пушкин, ни Л.Н.Толстой не могли бы преподавать в Латвии русскую литературу, художник Пурвитис не мог бы вести в школе рисование, а маэстро Раймонд Паулс не мог бы учить детей на уроках музыки. Насколько мне известно, в их дипломах тоже не записано «учитель литературы», «...рисования», «...музыки». Абсурд, да и только.
 


Помню, в далёкие советские времена, в Талсинском районе, где автор много лет работал заведующим районным отделом народного образования, лучшим учителем химии был педагог с дипломом историка — так-то!





Фото из архива школы «Эврика»



Второй «неуд» «Эврика» получила за программы образования, основной и средней школы.

Трудно объяснить неспециалистам суть претензий экспертов — не получили новых лицензий, согласно правилам КМ, на эти программы; нет предметов на латышском, кроме самого латышского и ряда предметов, которые изучаются билингвально и др., но в законе «Об образовании», который выше любых правил, сказано, что образование на других языках можно получать в частных учебных заведениях.

Бессрочные лицензии IKVD на программы мы получили, соответственно, в 2009 и 2010 гг. В связи со сменой адреса никуда не переезжали, но его сменила дума г. Риги; мы обратились в IKVD и получили в 2016 г. и новые бессрочные лицензии на наши «старые» программы, и аккредитацию на них сроком до 29.09.2017.

Ни устно, ни письменно в 2016 г. чиновники IKVD не указали, что «Эврике» нужно менять программы и получать на них новые лицензии. Значит, если это и нарушение со стороны администрации «Эврики», то в не меньшей степени виноваты и чиновники IKVD.

Те, кто верит, что наши образовательные программы плохие, начните читать статью — «крик вопиющего в пустыне» — сначала.


И наконец, эксперты предлагают, аккредитационная комиссия принимает решение, но решать-то они будут по бумагам экспертов.
 


Что же предлагают эксперты?

Во-первых, аккредитовать школу на 6 лет — т.е. признают школу хорошей!

Во-вторых, не аккредитовывать образовательные программы основной и средней школы — а это смерть, банкротство для школы (и для садика тоже).
 


Если комиссия примет такое решение, то «Эврика» лишится госдотации — около 9000 евро в месяц и станет банкротом, что и так уже угрожает 25% латвийских фирм.

Кто-то из учителей уйдёт на досрочную пенсию, кто-то использует пособие по безработице или найдёт другую работу. Государство ждут большие убытки.

Родители, которые платят налоги и в большой степени отплачивают услуги частной школы, переведут своих детей в школы муниципальные или другие частные. Государство потеряет многие десятки тысяч, да и дума Риги потеряет арендную плату — почти 30 000 евро в год.

Зданию 30 лет — мы полностью его содержим, постепенно меняем полы, десятки метров водопроводных и канализационных труб, ставим стеклопакеты, ремонтируем крышу, обновляем косметику, оплачиваем коммунальные услуги — это тоже из средств родителей. Только электронные ворота, металлические двери с кодовым замком и оборудование детской площадки стоило 10 000 евро.
 


Не получается ли, что не обладающие государственным мышлением чиновники, намерены убить школу — «курицу, несущую золотые яйца»? И нет ли в этом действе политического заказа? Мол, «выколю себе глаз, пусть у тёщи будет зять кривой».
 


За время аккредитации многие так называемые недостатки уже исправлены: заменены учителя, не имеющие записи в дипломе «учитель…», кроме одного (не уверен, что качество работы школы от этого улучшится — Я.П.).

Подано заявление в IKVD на лицензирование «усовершенствованных» программ и др.

Ещё проблема: «коллеги»-эксперты обещали обратиться (возможно, уже обратились) в Центр госязыка с призывом проверить подлинность удостоверений и уровень знания госязыка учителями и другими работниками «Эврики».

И опять нас ждёт нервотрёпка и отвлечение внимания педагогов от своих прямых обязанностей — учить и воспитывать детей. Дважды мы проводили курсы по изучению госязыка — что ж, через неделю начнём третьи по счёту.

 


Люди! Подскажите, что делать, как защитить русскую школу?

Мы готовы сотрудничать и с IKVD, и с МОН ЛР, но для того чтобы танцевать танго, необходимо желание двоих!

Нужно-то совсем немного — или выдать аккредитацию программ на два года, что допускает соответствующая инструкция, или — продлить аккредитацию наших программ на 4—5 месяцев, что та же инструкция не предполагает, но и не запрещает.

Друзья, власти с нами делают то, что мы позволяем им делать. Задумаемся!
 

 

 

N.B. На ваши вопросы сегодня ответит директор школы «Эврика», доктор педагогики Валерий БУХВАЛОВ
     
      

Подписка на материалы спикера

Для того чтобы подписаться, оставьте ваш электронный адрес.

Отменить
Ошибка в тексте? выдели на нажми Ctrl+Enter. Система Orphus
 
Вопросы Валерию Бухвалову
  •  
    10 окт. 10:40
    №27 Гарри Гайлит Австрия
    А почему, ссбственно, вашу школу надо оставить, не закрывать? Разве вы не знаете, что политика ЦГЯ и нациков вообще - закрывать именно хорошие русские школы?  Сохранить в Латвии русское образование можно только одним способом - изменить статус русского языка. 
    Присоединились: Александр Сергеевич, Владимир Иванов, Ирина Кузнецова
     
    вопрос спикеру
    •  
      10 окт. 11:39
      №48 Валерий Бухвалов Латвия Гарри Гайлит (№27)
      До тех пор пока есть спрос на предлагаемую нашей школой модель образования, мы считаем она должна жить и получать поддержку от государства. Говоря сугубо рыночным языком - не нужно резать голову курице несущей "золотые яйца".
      Что касается изменения статуса русского языка - эту проблему в настоящее время решить нельзя, в перспективе можно. Готовы обсуждать возможные решения. Кто согласен войти в состав рабочей группы? 
      Поддержали: Марк Козыренко, Владимир Соколов
       
      •  
        11 окт. 11:16
        №141 Гарри Гайлит Австрия Валерий Бухвалов (№48)

        Я абсолютный сторонник ваших взглядов, но вы – сознательно или как,  не знаю,- каждый  раз допускаете одну фундаментальную ошибку. Есть в Zoo жирафы, и есть обезьяны. Жирафы прекрасны и гордятся своей высокой шеей. Они удивляются, как могут обезьяны обходиться без нее. А обезьянам она не нужна просто потому, что она им не нужна. Вот и всё – не нужны ИМ «золотые яйца», для НИХ важнее, чтобы жирафам шеи укоротили до обезьяньих. Русские православные ценности латышам не понятны, им своих достаточно, но вы с удивительным постоянством им их  навязываете. И со школой то же самое. Насколько я знаю, у латышей нет такой замечательной, наукоемкой школы как ваша. Они считают, что это лишнее, она им мозолит глаза. Они считают ее ненужной, со всеми ее «золотыми яйцами». И русским детям, по их мнению, она тоже не нужна, потому что «шеи» у русских не должны быть длиннее, чем у латышей. То же самое с русским образованием. Латышские школы в СССР сохранялись ТОЛЬКО потому, что были «огранены» латышской культурой, которую советская власть  (в Латвии примитивно говоря - латышско-русская власть) лелеяла и холила, как и другие национальные культуры. В сегодняшней Латвии русское образование «ходит» без огранки, потому что не только русская, но и любая другая культура при нынешнем культе бизнеса не в почете. Между тем русское образование здесь может спасти только огранка. И такой огранкой может стать только почитаемый государством статус русского языка. Официальный  статус русского языка – здесь это вообще единственная панацея для решения любых и всех русских проблем. (И если бы вы писали об этом с тем же упорством, что и о православной ценностной системе, дело с статусом русского языка продвинулось бы далеко вперед). Поэтому главное – сейчас, а не в какой-то там перспективе – бороться, писать и писать о необходимости изменения у нас статуса русского языка

        Поддержали: Инна Дукальская, Prokurator Ivanovs
         
        •  
          11 окт. 12:12
          №142 Валерий Бухвалов Латвия Гарри Гайлит (№141)
          Уважаемый Гарри!
          Вы пишете: " Русские православные ценности латышам не понятны, им своих достаточно, но вы с удивительным постоянством им их  навязываете".
          Не согласен, хотя и уважаю Ваше мнение. Обратите внимание, Вы пишу с большой буквы из уважения к Вам.
          Сегодня навязать что-либо невозможно - не хочешь не читай, выбирай себе такое чтиво, которое нравится.
          Что касается наукоемкости, то наша школа не является и не может быть конкурентом латышским школам.
          Теперь, что касается статуса русского языка. Чтобы куда-то идти, нужно познакомиться с планом пути, ресурсами, поводырями. Где это все в светлом деле укрепления статуса русского языка?
          Зачем нужно сохранять статус русского языка, если русские в массовом порядке ассимилируются, а сохранить русскую идентичность без православных духовных идеалов невозможно?
          Приоритетом нашей борьбы должен быть не русский язык, а культурная идентичность, которую сегодня все труднее сохранить. О необходимости этого приоритета - все мои статьи двух последних лет. Сможем организоваться для защиты своего конституционного права на сохранение культурной идентичности, значит, сохраним и русский язык. Битва только за русский язык, без связки с сохранением идентичности - лишена смыслов.
           
          •  
            11 окт. 13:06
            №143 Гарри Гайлит Австрия Валерий Бухвалов (№142)
            """""защиты своего конституционного права на сохранение культурной идентичности,"
                Вот видите как всё получается "через Париж": 1. конституционное право, 2 на сохранение к-ной идентичности. Путь должен быть короче. И он короток (на права должно быть вообще наплевать). Не хочу спорить и доказывать, да вы и сами, кажется, об этом писали - культурную идентичность определяет родной язык. Язык первичен, а вы боретесь за следствие.  Ваш противник при всей своей узколобости 30 лет назад совершенно правильно решил: не будет русского языка - не будет и русских . А вы - идентичность... При  всём при том, что 90% тех, в пользу кого вы выступаете, даже значения этого слова не понимают. Беда русских в Латвии не в ассимиляции, а в плохом образовании. А это опять упирается в статус их родного языка. 
            Поддержали: Инна Дукальская, Лаокоонт ., Prokurator Ivanovs
             
            •  
              11 окт. 13:24
              №144 Валерий Бухвалов Латвия Гарри Гайлит (№143)
              У Вас все проблемы - в одну кучу, извините за такое сравнение.
              Не язык определяет идентичность, иначе бы многие знающие русский язык были бы русскими.
              По существу поднимаемых Вами вопросов - даны ответы в последних моих статьях. Скоро опубликую новый цикл статей О ПРИОРИТЕТАХ в сохранении русского самосознания - идентичность, язык или что-то еще?
               
              •  
                11 окт. 15:01
                №147 Гарри Гайлит Австрия Валерий Бухвалов (№144)
                """Не язык определяет идентичность, иначе бы многие знающие русский язык были бы русскими""""""""""
                   Но если допустить, что в разной степени можно быть русским, то так оно и есть. С языком изменяется сознание.
                 
                •  
                  11 окт. 15:26
                  №148 Валерий Бухвалов Латвия Гарри Гайлит (№147)
                  Сознание изменяет не сам по себе язык, а воздействие духовно-культурных моделей, которые преображают ценностные смыслы мировоззрения. Язык лишь инструмент передающий смыслы моделей, важный, незаменимый, но инструмент.
                  Вот здесь подробности:
                    https://imhoclub.lv/ru/material/kulturnaja_tradicija_i_urovni_ee_voploschenija
                   
                  •  
                    11 окт. 15:33
                    №149 Инна Дукальская Латвия Валерий Бухвалов (№148)
                    За подробности, спасибо.
                     
                  •  
                    12 окт. 11:00
                    №162 Гарри Гайлит Австрия Валерий Бухвалов (№148)
                    """"""""Язык лишь инструмент передающий смыслы моделей, важный, незаменимый, но инструмент.""""""""
                        Да, есть такой подход к языку. Например,  у латышей. Но если родной язык рассматривать только как инструмент, то я не вижу причин, почему  бы один язык не заменить другим. И если вы настаиваете, что язык, слово, физиология и звучание речи, произношение не влияют на наш образ мыслей и нашу культурную идентичность,  то я категоически ПОДДЕРЖИВАЮ перевод русских школ на латышский язык обучения. Потому что тогда получается, что латышский язык никак не повредит осознанию  этой самой культурной идентичности. Но на деле то как раз всё наоборот - звуки и певучесть речи, построение разговорных фраз и текстовых предложений, даже рисунок буквенных знаков, не говоря уже о культуре речи и строении поэтически текстов  - это всё формирует матрицу культурной идентичности, ее фундамент. А это означает,что язык, особенно родной язык является чем-то большим, нежели только инструментом общения. Иначе бороться за сохранение родного языка в качестве языка школьного образования просто бессмысленно. Зачем? 
                    Поддержали: Инна Дукальская
                     
                    •  
                      12 окт. 11:38
                      №163 Валерий Бухвалов Латвия Гарри Гайлит (№162)
                      "И если вы настаиваете, что язык, слово, физиология и звучание речи, произношение не влияют на наш образ мыслей и нашу культурную идентичность,...."
                      Нигде на этом не настаивал и подобное не заявлял.

                      Ответы на Ваш вопрос уже дан, повторять не буду.
                      В моей папке Имхоклуба есть цикл статей о Гоголе - там подробно описаны связи языка, исторических фактов, культурных достижений и духовных идеалов.
                       
                      •  
                        12 окт. 12:08
                        №164 Ирина Кузнецова Латвия Валерий Бухвалов (№163)
                        Русский  язык  -  праязык,  ещё  недавно  был  на  планете  "одним языком  и  одним наречием".
                        Встречала, что русский  язык  связан с геномом человечества.  В  опытах  мозг любого  человека  на  Земле  одинаково  отзывается  на  русское  слово.
                         
Комментарии
  •  
    10 окт. 06:21
    №1 Александр Кузьмин Латвия
         А что Вы ожидали от комиссии задающей провокационный вопрос детям "а празднует ли школа День Победы" Какое им  дело если День Победы празднует 8 и 9 мая весь цивилизованный мир или может русским школьникам надо маршировать  с  теми кто убивал их дедов 16 марта.
         Что делать при создавшей ситуации когда идет целенаправленное выдавливание русского образования чтобы из русских детей сделать латышей второй свежести но для статистики сойдет, не знаю Знаю только одно что мы русско-язычные сами позволили так обращаться с нами когда долго и молча доверив обещаниям и партиям наблюдали как дробят русское общество, с каждым разом отрывая все бОльшие куски с мясом.  Молча толкаясь в очереди проглотили негражданство в надежде что все рассосется само собой, немного взбрыкнув пропустили биллинговое образование калечащее наших детей, покорно приняли языковый геноцид. Сегодня мы пожинаем плоды нашего безволия. Русские Россия на Западе сегодня объявлены вне закона или как модно сегодня говорить токсичными пока не изменится этот тренд школы будут закрываться, а такие комиссии будут действовать все разнузданнее и разнузданнее.

    Поддержали: Лаокоонт ., Дмитрий Болдырев, Валерий Бухвалов, Марк Козыренко, Андрей Красильников, Гарри Гайлит, Александр Сергеевич, Сергей Кузьмин, Владимир Копылков, Савва Парафин, Vladimir Kirsh, Екатерина Иванова, Сергей Болявин, Нина Вишневская, Михаил Русский, Jelena Lendova
     
  •  
    10 окт. 06:25
    №2 Сергей Васильев Латвия
    "Мы готовы сотрудничать и с IKVD, и с МОН ЛР..."

    Точно готовы? Ну тогда всё просто - 

    1)  Начинаться и заканчиваться урок в русской школе (хоть по пению и по математике) должен покаянием за оккупацию и признанием исторической вины и русских перед латышами..

    2) На видных местах по всей школе должны висеть фотографии детей и педагогов, организованно, в составе классов возлагающих цветы к памятникам легионерам Ваффен СС, а также  с "уроков мужества", которые проводят бравые парни в форме вермахта (опыт детсада "Пуците" в помощь https://www.youtube.com/watch?v=uiIOP8vrKFw...

    3) На сайте школы должны в первую очередь публиковаться ролики типа этого (цитировать деток не буду, модератор не оценит) https://www.youtube.com/watch?v=78D9VDLo6Ds, только флаг не забудьте поменять...

    4) Побольше фото и видео отчетов с нергичных демонстраций с требованиями к России вернуть Арене - Латвии, а также
    4.1. Крым Украине
    4.2. Санкт-Петербург - шведам
    4.3. Смоленск и Москву - полякам
    4.4. Карелию  - финам
    4.5. Кенигсберг - немцам
    4.6. Сибирь - китайцам
    4.7. Дальний Восток - японцам...
    4.8. Кому возвращать Урал - пусть подумает педагогический коллектив, но лаю наводку - на флаге Удмуртии  изображен Аусеклитис (https://ru.wikipedia.org/wiki/Флаг_Удмуртии)...

    5) Ну и конечно же - полный запрет на русский язык в пределах школы... На видное место на входе можно даже повесить список наказаний (можно даже телесных) которым будут публично подвергнуты те, кто нарушит оный запрет...

    Уверяю, что после введения указанных мер, аккредитация школы будет пройдена на "ура" с любыми программами и любыми дипломами педагогов, а также вообще без оных...


    Поддержали: Александр Кузьмин, Юрий Васильевич Мартинович, Дмитрий Болдырев, Вадим Гилис, Андрей Жингель, Ярослав Александрович Русаков, Марк Козыренко, Юрий Анатольевич Тарасевич, Александр Сергеевич, Сергей Кузьмин, Виктор Дунаев, Савва Парафин, Vladimir Kirsh, Лев Федянин, Владимир Иванов, Нина Вишневская, Михаил Русский
     
  •  
    10 окт. 06:52
    №4 Эрик Снарский Россия
    Напрямую - никак. Русские в меньшинстве и проиграют. Защищать надо общие принципы, соблюдение которых подразумевает и возможность для русских в Латвии учиться на родном языке.

    Принципы тоже не могут существовать сами по себе, а следуют из идеологии.

    Основные идеологии - только две. Это фашизм и коммунизм. Латвия, пончтное дело, погрязает в фашизме. Соответственно, спасение - в коммунистической идеологии. Её надо активно проповедовать, распространять - тогда ситуация поменяется.

    Основа коммунистической идеологии - вера в вечное движение и развитие материи, соответственно - и вера в возможность вечного развития человечества, и из этого вытекает необходимость развития высших творческих способностей в каждом человеке. Понятно, что русский человек разовьёт свои способности лучше, если будет учиться на родном, русском языке.

    Ну а для фашистов, захвативших власть в Латвии, главное - не развитие, а доминирование. Подавлять развитие собственных граждан, даже в ущерб развитию собственной страны - это для них в порядке вещей.

    Поддержали: Михаил Русский
     
    •  
      10 окт. 07:05
      №7 Александр Кузьмин Латвия Эрик Снарский (№4)
      А может можно обойтись и без коммунизма и без фашизма. Может надо просто вернуться к забытым сегодня ставшими  пустой декларацией когда-то фундаментальным провозглашенным правилам. Равенство прав человека вне зависимости от этнической принадлежности, права нац. меньшинства на образование на родном языке как например было в СССР и т. д и будет всем хорошо.
      Поддержали: Дмитрий Болдырев
       
      •  
        10 окт. 07:09
        №8 Эрик Снарский Россия Александр Кузьмин (№7)
        Нельзя. Люди, в которой нет глубокой, основательной веры - слабы, и ничего не достигнут, им придётся прогнуться под тех, в ком такая вера есть. А таких прочных  оснований, на которые можно опираться, по сути - только два - фашистское и коммунистическое.
         
      •  
        10 окт. 10:23
        №26 Илья Нелов (из Тель-Авива) Израиль Александр Кузьмин (№7)
        Уважаемый  Александр.
        Вот  Вы  написали  :"...права нац. меньшинства на образование на родном языке как например было в СССР...".
        Для  примера  возьмём  Латвийскую  ССР.  Ведь  она  была  частью  СССР,  не  правда  ли ?  И  в  Латвийской  ССР  жили  евреи,  поляки,  белорусы  и  ,  между  прочим,  и  латгалы.  Люди  из  этих  образований  разве  не  принадлежали  к  нац.  меньшинствам  ?  И  как  там,  в  Латвийской  ССР,  было  со  школами  на  их  родном  языке ? 
         
        •  
          10 окт. 10:44
          №30 Марк Козыренко Латвия Илья Нелов (из Тель-Авива) (№26)
          Они не были востребованы собственно теми меньшинствами так, как сейчас востребованы школы с русским языком обучения. Всё ещё востребованы. Причём не только русскими - остальными не латышскими жителями Латвии часто тоже.
          Поддержали: Prokurator Ivanovs, George Bailey
           
          •  
            10 окт. 10:53
            №33 Илья Нелов (из Тель-Авива) Израиль Марк Козыренко (№30)
            Уважаемый  Марк.
            Не  понял.  Теперь  в  Риге  живёт  примерно  в  4  раза  меньше  евреев  ,  чем  жило  в  60-ых  годах  прошлого  века.  И ,  насколько  я  знаю,  в  Риге  есть  теперь  минимум  одна  еврейская  школа  ,  а,  вроде-бы,  и  две.  А  в  советское  время  еврейские  школы  были  не  востребованы ? 
            Может  быть,  теперь  в  Риге  появились  совсем  другие  евреи----с  Марса  они  прилетели  ?  Или  теперь  сознание  и  желания  у  евреев  Риги  поменялись,  как  и  возможности ?
            Поддержали: доктор хаус, Sergejs Ļisejenko
             
            •  
              10 окт. 11:13
              №38 Эрик Снарский Россия Илья Нелов (из Тель-Авива) (№33)
              У евреев Латвии появились возможности эмигрировать в Израиль. И стали пропадать возможности развиваться в русской среде.
               
            •  
              10 окт. 11:19
              №42 Марк Козыренко Латвия Илья Нелов (из Тель-Авива) (№33)
              Разве там учат на еврейских языках? Нисколько. И я не помню, чтобы в советское время мои родители хотели меня обучать на идыш и не знаю, сколько таких могло быть тогда в Риге. Кроме того - мы говорим о дне сегодняшнем, и то, что было прежде - для нас теперь только урок, дающий представление о том, как лучше и что хуже, и только. Исходя из этого понимания я лично считаю, что если у населения есть запрос на школы с определённым языком обучения - должно быть в соответствии с этим запросом. Если запроса нет - решать должно государство.
              Поддержали: Нина Вишневская
               
            •  
              10 окт. 12:35
              №72 Никита Коробицын Латвия Илья Нелов (из Тель-Авива) (№33)
              А  на  каком языке в еврейских школах идет обучение? Неужели на латышском? Спрашиваю,  реально, без подколки.  Я просто  не в курсе
              Поддержали: Владимир Бычковский
               
              •  
                10 окт. 13:26
                №85 Илья Нелов (из Тель-Авива) Израиль Никита Коробицын (№72)
                Уважаемый  Никита.
                Точно  не  знаю,  я  ведь  не  в  Риге  живу.  Вот  сайт  этой   еврейской  школы  в  Риге  с  расписанием  там  уроков.  Кстати,  расписание  дано  на  латышском  языке,  но  там  учат  русский  язык  и  иврит. См. 
                http://revs.lv/ru/raspisanie-urokov/
                 
              •  
                10 окт. 17:28
                №111 Людмила Сафронова Латвия Никита Коробицын (№72)
                60% на латышском, 40% на русском. И уроки иврита.
                Поддержали: Никита Коробицын
                 
                •  
                  10 окт. 23:46
                  №132 Никита Коробицын Латвия Людмила Сафронова (№111)
                  То есть  у  еврейских девочек и  мальчиков нет  проблем по обучению в школе? Или там учителя более  продвинутые  по  сравнению с русскими  школами? Или  ещё  какая -то причина?
                   
                  •  
                    11 окт. 17:39
                    №151 Людмила Сафронова Латвия Никита Коробицын (№132)
                    Дети в еврейской школе имеют те же проблемы, что и дети в так называемых русских школах. Это дети, у которых родной язык - русский. Так же пытаются переводить задание с латышского на русский, чтобы понять, чего же от них хочет предметный учебник. Из еврейского у них иврит как дополнительный язык, внешкольные занятия по культуре народа и страны Израиль. 
                    Поддержали: Владимир Бычковский, Марк Козыренко
                     
                    •  
                      11 окт. 17:47
                      №153 Владимир Бычковский Латвия Людмила Сафронова (№151)
                      А в украинской, белорусской, инглиш скул ?
                       
                      •  
                        11 окт. 21:06
                        №156 Людмила Сафронова Латвия Владимир Бычковский (№153)
                        Думаю, аналогично. Для детей родной язык - русский, к какой бы национальности они не принадлежали. Так сложилось. И над всеми латышские аолитики издеваются самым гадким образом. Инглиш скул - не знаю. Это новообразование. 
                        Поддержали: Марк Козыренко, Владимир Бычковский
                         
                        •  
                          12 окт. 14:17
                          №165 Владимир Бычковский Латвия Людмила Сафронова (№156)
                          "издеваются" - именно так, как говорится "палец дал, они руку откусят", Вы же читали КАК учителя-преподаватели русских школ заискивающе-умоляюще себя ведут по отношению к Властям....готовы им ...лизать, КАКОЙ пример ученикам дают ? Но я в молодёжь верю, они не такие..(надеюсь, по крайней мере).
                           
                          •  
                            12 окт. 17:51
                            №166 Людмила Сафронова Латвия Владимир Бычковский (№165)
                            Учителей пожалеть надо. Они работают в ужасающих условиях давления, как со сторны детей и их родителей, так и, что страшно, со стороны государства. Я вообще не понимаю, как они работают. Полная зависимость. 
                             
                            •  
                              12 окт. 18:09
                              №167 Инна Дукальская Латвия Людмила Сафронова (№166)
                              Учителям, действительно, тяжело. Чего стоит, по-моему уже на всех уровнях образования, принятая система отзывов учеников. То есть ученики как бы пишут отзывы об учителе. Не понравится что-нибудь сразу же жалуются. У одной из моих знакомых новый класс выступил с претензиями. А подоплёка всего - требовательность нового преподавателя. У предыдущего, похоже, дурака валяли. Слава Богу администрация мягко намекнула, что к этому преподавателю многие мечтают попасть учиться. Тогда они попритихли. 
                              Поддержали: Людмила Сафронова, Владимир Бычковский
                               
            •  
              10 окт. 17:27
              №110 Людмила Сафронова Латвия Илья Нелов (из Тель-Авива) (№33)
              Вы удивитесь, но еврейская школа Дубнова ведёт преподавание билингвально - на русском и латышском, так как родной язык латвийских евреев чаще всего русский. Как и для Вас, кстати. Но Вы упорно ищете, за что бы укусить русских. В еврейской школе дети между собой и с учителями, и дома говорят по-русски. А иврит? Урок иврита есть. 
              Поддержали: Инна Дукальская, George Bailey, Ринат Гутузов
               
        •  
          10 окт. 11:08
          №37 Александр Кузьмин Латвия Илья Нелов (из Тель-Авива) (№26)
              Скажите а в Израиле и в целом "цивилизованном Западе" есть школы польские украинские белорусские татарские и казахские. Их в странах Запада не меньше чем русских и латышей в Латвии. Будь у евреев поляков  своя автономия в СССР, в Бирибиджане наверно были еврейские школы,уверен были бы и свои школы. Те у кого была, спокойно учились на своих родных языках, как учатся и сегодня. 
              Сегодня в Москве пытались открыть украинскую школу, провели большую рекламную работу пришло только три человека. Какой смысл открывать школу если она не востребована хотя украинцев в России около 5 млн человек если не больше? Вчитайтесь в фамилии мелькающие в эфире, на больших постах, в общественной и политической жизни, среди творческой интеллигенции, многие заканчиваются на букву О. И тогда и сегодня в России учились и учатся на всех основных языках народов СССР-России, если служили в армии то наверно заметили что многие приходили служить даже не зная русского языка. О чем то это говорит? Я знавал и латышей и эстонцев в армии вообще поначалу не говоривших по русски,уж не говоря о более редких национальностях.
          Поддержали: Марк Козыренко, Александр Сергеевич, George Bailey, Нина Вишневская, Ринат Гутузов
           
          •  
            10 окт. 11:22
            №43 Prokurator Ivanovs Латвия Александр Кузьмин (№37)
             Скажите а в Израиле и в целом "цивилизованном Западе" есть школы польские украинские белорусские татарские и казахские. =================

                  Я Вас, уважаемый одноклубник, огорчу или... обрадую. В Израиле нет даже конституции. Там живут по Торе. А Тора - эта то еще "руководство к действию".О каком "цивилизованном Западе",применительно к Израилю, может идти речь...
            Поддержали: Товарищ Петерс, Юрий Анатольевич Тарасевич, Александр Сергеевич, George Bailey
             
          •  
            10 окт. 11:35
            №47 Prokurator Ivanovs Латвия Александр Кузьмин (№37)
            Там живут по Торе.=========

            Да, и еще... Забыл, что огромное значение играет "творчество" раввинов. Их ,обязательные для исполнения, разъяснения и интерпретации Торы.
            Поддержали: Александр Сергеевич
             
          •  
            10 окт. 12:59
            №82 Илья Нелов (из Тель-Авива) Израиль Александр Кузьмин (№37)
            Уважаемый  Александр.
            Про  школы  в  цивилизованном  Западе  я  мало  что  знаю.  Не  интересовался.  Израиль  же  и  продекларирован  ,  как  государство  евреев,  а  не  поляков  или  украинцев.  И,  поэтому  поляки  или  македонцы  в  Израиле  массами  не  живут,  а  те,  которые  живут-----знают,  что  они  живут  в  государстве  евреев  и  с  правилами,  языком,  культурой  евреев  они  должны  считаться.  Национальным  меньшенством  в  Израиле  считаются  арабы,  друзы  и  черкесы.  В  Израиле  полно  арабских  и  друзских  школ.  Но  черкесов  в  Израиле  очень  мало (  около  4000  человек ) и  как  там  у  них  обстоит  дело  с  образованием----я  не  знаю.  Т.е.,  наверное,  дети  черкесов  учат  в  детских  садах  и  в  начальных  классах  свой  язык,  культуру  и  обычаи,  а  потом  переходят  учиться  на  других  языках  по  выбору  :  или  на  иврите,  или  на  арабском.  Насколько  я  знаю,  все  они  знают  свой  родной  язык  и  на  нём  умеют  читать  и  писать.
            Теперь,  об  евреях  в  Риге.  А  Вы  разве  не  знаете  мотивы  довольно  массового  отъезда  евреев  Риги  в  начале  70-ых  годов  прошлого  века  в  Израиль ?  Разве  многие  из  них  не  объясняли  это  свое  решение  самыми  разными  причинами,  одной  из  которых  и  была  невозможность  дать  образование  на  языке  своего  народа,  научить  своих  детей  основам  культуры  своего  народа ?  
            Для  чего  я  это  Вам  пишу...  Вы  то  ли  сознательно,  то  ли  бессознательно  занимаетесь  советской  пропагандой,  хотя,  казалось  бы,  эта  пропаганда  уже  не  актуальна.  В  Советском  Союзе  не  было  никакого  равенства  между  народами ;  народы  сгоняли  со  своей  родной  Земли  (  чеченцы,  ингуши ,  калмыки  и  т.д. );  народы  лишали  своего  родного  языка  ,  даже  его  минимальных  знаний (  пример  тому----евреи,  поляки,  немцы  и  т.д.  ) .  И  пришла  обратка  :  в  Латвии  пытаются  с  русскими  поступить  по-----советски...  Вот  и  плоды. 
            А  лично  я,  конечно,  за  то,  чтобы  дети  хорошо  знали  язык  ,  культуру,  обычаи  своих  родителей  и  прочих  предков...  
             
            •  
              11 окт. 04:19
              №136 Александр Кузьмин Латвия Илья Нелов (из Тель-Авива) (№82)
                 Уж кому кому но Вам или точнее Израилю лучше помолчать о сгоне с родных мест народов, а именно палестинцев. Вы пришли незванным гостем на эту территорию и через террор а впоследствии и через арт и авиа бомбежки расширили свою территорию. Так что я тоже могу утверждать что Вы вольно или невольно занимаетесь сионисткой пропагандой.
                Что же касается Советов не все там было плохо, тому подтверждение Ваши кибуцы, по русски просто колхозы живущие практически по тем же  законам.
               
              •  
                11 окт. 07:45
                №137 Марк Козыренко Латвия Александр Кузьмин (№136)
                Илья, конечно, написал злобненькую русофобскую неправду, но и вы полностью неправы. Первый кибуц появился в 1909-ом году, так что скорее наоборот - колхозы практически по тем же законам, что и кибуцы, а не наоборот. И арабов никто не сгонял, их призвали уйти арабские лидеры, обещая тут же скинуть новоявленное еврейское государство в море, после чего ушедшие арабы могли бы, как им обещали - вернуться. У арабов не срослось - ушли, и не могут дождаться возможности вернуться. Это вообще совершенно другая, ИМХО, история.
                Поддержали: Юрий Янсон
                 
            •  
              11 окт. 13:33
              №145 Нина Вишневская Латвия Илья Нелов (из Тель-Авива) (№82)
              а  потом  переходят  учиться  на  других  языках  по  выбору  :  или  на  иврите,  или  на  арабском
              -------------------------------------------
              Странно, но мы хотим то же самое: чтобы были латышские и русские школы (польские, еврейские, украинские и т.д.)!

              В  Советском  Союзе .... народы  лишали  своего  родного  языка  ,  даже  его  минимальных  знаний
              ----------------------------------------------------------
              Будучи в прежние времена на Кавказе (Абхазская АССР), с удивлением узнала, что там существовало большое количество школ с разными языками обучения, была даже эстонская школа в селе, в котором население было преимущественно эстонким!


              А  лично  я,  конечно,  за  то,  чтобы  дети  хорошо  знали  язык  ,  культуру,  обычаи  своих  родителей  и  прочих  предков..
              --------------------------------------------------------------
              Так и мы этого очень хотим!

              И в чем разница? А в том, что в Израиле нет ЦГЯ, нет экзаменов на знание иврита, нет штрафов... Есть желание государства, чтобы его граждане знали язык. А у нас у правящей "элиты" есть огромное желание, чтобы наши дети как можно меньше получали знаний, и как можно больше знали свое место!

              Поддержали: Лаокоонт ., Марк Козыренко, Инна Дукальская, Jelena Lendova
               
            •  
              13 окт. 17:05
              №170 Ринат Гутузов Илья Нелов (из Тель-Авива) (№82)

              народы  лишали  своего  родного  языка  ,  даже  его  минимальных  знаний (  пример  тому----евреи

               

              Вы не могли бы описать технологию лишения евреев родного языка (какого именно, кстати?) в СССР, т.е. в стране, евреями же созданной и управляемой?

               
              •  
                13 окт. 21:05
                №171 Илья Нелов (из Тель-Авива) Израиль Ринат Гутузов (№170)
                Уважаемый  Ринат.
                Про  технологию  лишения  евреев  родного  языка  в  Советской  Латвии  я  ничего  не  знаю.  Согласитесь,  что,  чтобы  кушать  колбасу,  знать  технологию  производства  колбасы  совсем  не  обязательно. Мои  родители  родились  и  выросли  в  Латвии,  в  тот  период  её  истории,  который  называют  буржуазной  Латвией.  И  они  оба  учились  в  еврейских  школах,  точнее,  в  школах,  в  которых  основным  языком  обучения  был  идиш.  
                А  теперь,  вот  Вам  ссылка  на  статью  на  русском  языке  об  еврейском  образовании  в  Латвии  вообще,  и  в  буржуазной  Латвии-----в  частности :
                http://skolas.ru/page62.php
                В  этой  статье  сказано,  сколько  еврейских  школ  было  в  буржуазной  Латвии.  А  сколько  еврейских  школ  было  в  советской  Латвии  после  Великой  Отечественной  войны  ?  По-моему,  ноль.  И  еврейских  детвских  садов  ,  по-моему,  было  ноль.  И  кружков  по  изучению  еврейского  языка  в  клубах  ( платных,  между  прочим !) ,  тоже  ,  по-моему,  было  ноль.  И  кружков  для  любителей  еврейского  языка  в  клубах  (  тоже  платных !) тоже,  по-моему,  было  ноль.  
                А  комментируйте  всё  это  ,  если  Вам  не  лень,  и  у  Вас  есть  совесть,----Вы. 
                Поддержали: Лилия Орлова, Ян Вендровец
                 
                •  
                  13 окт. 22:45
                  №172 Марк Козыренко Латвия Илья Нелов (из Тель-Авива) (№171)
                  Уважаемый Илья. Насколько я знаю, до Войны в Латвии была одна численность местных евреев, а после Войны совсем другая. Если еврейских школ после войны не было, возможно - дело в численности детей, для которых эти школы могли быть нужны? Конечно, возможно, что и была на то воля советского минобразования, но детей ведь реально практически не было, и в этом нет вины советской власти, с этим-то вы согласны?
                  Сейчас в Латвии, начиная с 90-го года, планомерно уничтожается образование на русском языке, наверное - не самое худшее в Мире и наверняка не худшее, чем латышское и огромному числу русскоговорящих детей, в том числе и еврейского происхождения - навязывается латышский язык как язык образования. Согласитесь - русский язык как язык образования и латышский язык в том же качестве - это таки две очень большие разницы. А уж когда масса русскоговорящих учителей учат русскоговорящих же детей при практически полном отсутствии в классах латышскоговорящих детей - на латышском языке - это какой-то маразм на самом деле, совершенно непохожий на отсутствие возможности еврейским учиться в Латвии после Войны на идыш. Я не считаю крайне малочисленных еврейских детей в советское время пострадавшими на почве невозможности получать образование на идыш, так как, слава Богу - они имели возможность жить и вообще получать образование, причём далеко не самое худшее в Мире, в отличие от русскоговорящих детей в Латвии, в том числе и детей еврейского происхождения, у которых латышские национал-мерзавцы отнимают возможность получать образование на языке семьи, а именно - на русском.
                   
      •  
        10 окт. 10:50
        №32 Гарри Гайлит Австрия Александр Кузьмин (№7)
        """ Равенство прав человека вне зависимости от...""
        Равенство прав человека - это краеугольный камень, спотнувшись о который, западная цивилизация покатилась под откос. Вы же видите, что эта концепция не дл\я всех - только для геев и афро-американцев.
         
    •  
      13 окт. 16:57
      №169 Ринат Гутузов Эрик Снарский (№4)

      Основные идеологии - только две. Это фашизм и коммунизм.

       

      Надвое тревожно мир расколот.
      Каждое мгновенье – на века.
      На знамёнах вражьих – серп и молот.
      На знамёнах наших – Свастика.

       


      Но есть ведь еще и Империя! Она и примирит всех и кого надо накажет.

       
  •  
    10 окт. 06:58
    №5 Эрик Снарский Россия
    Неужели, когда создавали частные школы для богатеньких, не осознавали перспектив? Ведь ваши "Инновы" и "Эврики" никогда не были общедоступными. Они порождают фашистов ещё надёжнее, чем обычные латышские школы со всей их пропагандой.
     
    •  
      10 окт. 09:40
      №20 Юрий Янсон Латвия Эрик Снарский (№5)
      Эрик, моя дочь окончила щколу "Эврика". Ваша сентенеция про "порождают фашистов" - это, как говорилось в одной книге, "плохая граммофонная запись бреда медузы в жаркий полдень на берегу океана во время отлива". Обвинять Я.Плинера в том, что он плодит фашистов, это просто не дружить с собственной головой.
      Поддержали: Юрий Анатольевич Тарасевич, Ольга Шапаровская, Людмила Сафронова, Нина Вишневская
       
      •  
        10 окт. 10:14
        №25 Эрик Снарский Россия Юрий Янсон (№20)
        Фашистов плодит среда элитарности. А Плинер, конечно, интеллектуал и крупный организатор - помню, на митинге против реформы он призвал всех присутствующих показать реформе фигу. :-)
        Поддержали: Александр Сергеевич, Ринат Гутузов
         
    •  
      10 окт. 12:07
      №63 Валерий Бухвалов Латвия Эрик Снарский (№5)
      Комментарий Якова Плинера

      Вы не правы. В "Эврике" в основном обучают детей средний класс. Мы - школа русской культуры, знакомим детей и с культурой латышской, европейской, мировой.
      Фашизм, нацизм ненавистен учителям и детям "Эврики", как и Вам!
      П.С. Пропаганда фашизма и коммунизма в ЛР уголовно наказуема.

       
  •  
    10 окт. 07:04
    №6 Юрий Васильевич Мартинович Литва
    Вы думали у частных школ есть прививка от ликвидации образования на русском языке? Напрасно. Даже, если родители ваших детей спонсируют партию Домбравы, вам это не поможет.
    Поддержали: Сергей Радченко (дядя Серёжа), Дмитрий Болдырев, Александр Сергеевич, Prokurator Ivanovs, Савва Парафин, Екатерина Иванова
     
    •  
      10 окт. 09:01
      №12 Валерий Бухвалов Латвия Юрий Васильевич Мартинович (№6)
      Мы надеялись и все еще продолжаем надеяться, что государство поддержит всех, кто приносит пользу и дает доход, помогая устранять возникшие недостатки.
      Поддержали: Сергей Радченко (дядя Серёжа)
       
      •  
        10 окт. 09:26
        №16 Марк Козыренко Латвия Валерий Бухвалов (№12)
        Хм, странно. После фактического уничтожения программы "инвесторов за ВНЖ" совершенно понятно, что им чихать на доходы государства и всё то, что их обеспечивает. Их интересует только и единственно лишь уничтожить всё русское в стране, больше ничего.
        Поддержали: Юрий Янсон, Prokurator Ivanovs, Александр Сергеевич, Юрий Анатольевич Тарасевич, Товарищ Петерс, George Bailey, Екатерина Иванова
         
      •  
        10 окт. 09:38
        №18 Сергей Радченко (дядя Серёжа) Литва Валерий Бухвалов (№12)
        Надежд сомнителен приют.
        «Надежды юношей питают,
        Отраду старцам подают»,
        Но все же постепенно тают.

        И, наконец, на склоне дней
        Вдруг понимает человече
        Тщету надежд, тщету идей...
        «Иных уж нет, а те далече»
        Надеятся надо на Бога,а не на государство.Молитесь!И я помолюсь о Вас.
        Боже!Дай им разум и душевный покой,принять то,что они не в силах изменить.Мужество изменить то,что возможно.И мудрость отличить одно от другого.Аминь.
         
      •  
        10 окт. 09:54
        №22 Prokurator Ivanovs Латвия Валерий Бухвалов (№12)
        Мы надеялись и все еще продолжаем надеяться========================помогая устранять возникшие недостатки.

              Уважаемый спикер. Из классики мы знаем кто "питается" и кого "питают" НАДЕЖДЫ. Не поря ли "повзрослеть"  и не подменять русофобию власти, сладкоречивым " устранением  возникших недостатков".
        Поддержали: Александр Сергеевич, Екатерина Иванова
         
      •  
        10 окт. 14:50
        №93 Юрий Васильевич Мартинович Литва Валерий Бухвалов (№12)
        Если государство ликвидировало промышленность, чтобы не было русских, то вопрос ликвидация русских школ, это бы л только вопрос времени. И вот оно пришло. Родители ваших учеников выбрали благополучие и спокойствие в обмен на русский язык. Так что теперь остаётся два варианта ассимилироваться или валить в Россию, к сожалению.
        Поддержали: Савва Парафин, Екатерина Иванова
         
  •  
    10 окт. 07:15
    №9 Сергей Васильев Латвия

    К сожалению, в нынешних условиях, я не вижу ни малейшего шанса сохранить русскую школу (а также русскую общину) в Прибалтике. Предлагаемые властями Прибалтики решения - эмиграция или ассимиляция, после укропереворота конкретизировался - Империи Добра требуется манкуртизация и янычаризация, и именно этот процесс наиболее активно финансируется и поддерживается сегодня Большим Братом...

    Как противостоять этому, я лично не представляю. 

    Поддержали: Александр Кузьмин, Вадим Гилис, Дмитрий Болдырев, Александр Сергеевич, Сергей Кузьмин, Юрий Васильевич Мартинович, Савва Парафин, Vladimir Kirsh, George Bailey, Екатерина Иванова, Нина Вишневская
     
  •  
    10 окт. 07:51
    №10 Андрей Алексеев Латвия
    Элита России выводит из России примерно 150 миллиардов долларов в год, всего в свои банки в Европе выведено до 3 триллионов долларов - это сравнимо с ЗВР Китая. Ну вот и приходит время пробовать потратить эти деньги - иначе все равно на следующем цикле глобализации сгорят через инфляцию. Пускай открывают аккредитированные Россией частные школы на русским языке. В Латвии уже так мало детей осталось, что легко можно будет открыть несколько школ. Так же можно работать и в других странах. Причем если местные государства не будут давать аккредитацию для диплома - это не будет иметь никакого значения - частный сектор при капитализме больше чем государственный. И хотя  да - власти Европы ведут нас к коммунизму - наращивая госсектор и спонсируя его по типу госбанка СССР (госсектор уже приближается к 40 процентам европейских экономик) - частный сектор может противостоять государству особо при помощи бюджетов других государств и ли крупных корпораций. Выпускники не аккредитованных школ смогут легко найти работу в частном секторе или выстроить замкнутую собственную экономику по типу еврейской или новую открытую, если Россия возьмет на вооружение проекты Сороса открытый мир (добавив - на русском ) в этой сфере. 
    Поддержали: Андрей Красильников
     
    •  
      10 окт. 09:09
      №15 Сергей Леонидов Латвия Андрей Алексеев (№10)
       частный сектор может противостоять государству особо при помощи бюджетов других государств и ли крупных корпораций. 
      ==============
      Смешно, ей-богу. Другие государства и крупные корпорации давно скупили то государство, которому вы предлагаете им противостоять. Ни российскому, ни любому другому капиталу не нужно русское образование в Латвии. Латышское, впрочем, тоже не нужно. Нужны потребители с узким кругозором и разобщённые по национальному признаку. С проектом Сороса как вишенкой на торте.
      Поддержали: Александр Сергеевич, Сергей Кузьмин
       
  •  
    10 окт. 09:09
    №14 Mister Zzz Латвия
    Зачем то перевели хозяйственный вопрос в политическую плоскость. Как всегда после проверки надо кому-то занести. Как занесете, так и лояльность появится и проблемы пропадут.

    "то «Эврика» лишится госдотации — около 9000 евро в месяц и станет банкротом"
    Как вариант решения - меценатство. 100.000 в год не космос, тем более можно предложить пакет бесплатных мест для сотрудников фирмы мецената.
    Поддержали: Сергей Радченко (дядя Серёжа), red pepper, Alexander Smelov
     
    •  
      10 окт. 09:29
      №17 Сергей Радченко (дядя Серёжа) Литва Mister Zzz (№14)
      Наверно или не берут или много просят))))
       
    •  
      10 окт. 12:10
      №65 Валерий Бухвалов Латвия Mister Zzz (№14)
      Комментарий Я. Плинера

      Для выживания до получения новой аккредитации программ "Эврике" хватило одноразово тысяч 60-70 евро.
      Увы, не думаю, что их кто-то подарит, но готовы принять.
       
    •  
      10 окт. 12:35
      №73 red pepper Латвия Mister Zzz (№14)
      Это действительно вопрос исключительно хозяйственный. К примеру в International School обучение стоит около 1000 евро в месяц,  и туда  очередь с конкурсом. А в такой распрекрасной Эврике родители не смогут 40 евро найти ?  Но маленькая деталь,  если программы не пройдут аккредетацию,  кому будет нужен аттестат Эврики? 
      Ну а виноват конкретный человек - Директор школы г-н Бухвалов. Потому что если тянешь дотации из бюджета (по 100 000 в год совсем не хило между прочим) - будь добр тщательно выполняй ВСЕ до мельчашей запятой требования министерства,  включая все самые нелепые рекомендации. И кто скажет что это несправедливо ? 
      Поддержали: Валерий Курочкин
       
  •  
    10 окт. 09:38
    №19 Prokurator Ivanovs Латвия
     частная школа «Иннова». Её лишили аккредитации, ================На кону — судьба школы «Эврика»,==================

            А на что рассчитывали руководители и "Инновы" и "Эврики",  занимая пассивную, по сути соглашательскую, позицию ко всем дискриминационным действиям власти в сфере русскоязычного образования ? Их "страусиная " позиция закономерно  привела к... тому,  к чему и привела...
           А комментарий уважаемого спикера №12 :"Мы надеялись и все еще продолжаем надеяться, что государство поддержит всех, кто приносит пользу и дает доход, помогая устранять возникшие недостатки",  только подтверждаем мною сказанное. Если инфантильность еще может быть оправдана у 16-ти летних, то у взрослых "дяденек" и "тетенек"   нет ему оправдания. Они живут или делают вид, что живут, в каком-то выдуманном для себя мире. Вне реальности, которая предполагает  категорическую замену   надежды на лучшее/ при нынешней- то власти/, на жесткую борьбу за лучшее.
    Поддержали: Александр Сергеевич, Андрей Красильников, Гарри Гайлит
     
    •  
      10 окт. 12:42
      №76 Валерий Бухвалов Латвия Prokurator Ivanovs (№19)
      Комментарий Я.Плинера

      Зачем же обманывать читателей? Я был одним из тех, кто выводил молодежь на улицы в 2003-2004 г. Мы с В. Бухваловым и др. и в 2014 г. устраивали акции протеста. Я.П. был судим административным судом ЛР. Постыдитесь!
       
      •  
        10 окт. 16:43
        №101 Prokurator Ivanovs Латвия Валерий Бухвалов (№76)
        Для г.Я.Плинера
        Ну конечно,вспоминать далекие 2003-2004 г.г.  безопаснее, чем потребовать от власти прекратить дискриманацию русских,пока еще, школ и просто русских . Где  и с кем вы сейчас, когда ситуация критическая не для вашей частной школы, а для школьного образования на русском языке вообще !!!... Все это время вы молчаливо/МОЛЧАЛИВО/ соглашались с властью,руководствуясь своими эгоистическими  и меркантильными интересами/ это относится и к владельцам ИННОВЫ/.Когда "запахло жаренным" для ваших частных школ ,ИННОВА и вы засуетились и требуете общественного внимания... Не преставая   подобостастно питать надежды на власть/ см. комментарий вашего директора N 12/.
              Продолжайте "питать надежды", но на помощь, в такой ситуации, врядли стоит расчитывать.
        Поддержали: Людмила Сафронова, Vladimir Kirsh
         
        •  
          10 окт. 16:52
          №102 Инна Дукальская Латвия Prokurator Ivanovs (№101)
          Не хотела ввязываться в этот спор. Но почему-то согласна с Вами, уважаемый Прокуратор. Все эти 25 или сколько там лет директора русских школ видите ли выживали на дотации. Терпели, бедные, чтобы сохранить русское образование... Ну, результаты мы видим...
          Поддержали: Vladimir Kirsh
           
          •  
            10 окт. 17:25
            №109 Prokurator Ivanovs Латвия Инна Дукальская (№102)
                   Уважаемая одноклубница. Возгласы "все пропало,гипс снимают,клиент уезжает" звучат  из частных школ, владельцы и руководители которы "играли в молчанку" ,пока "правое дело"власти не коснулась их вотчин...Господин Плинер охотно рассказал нам о негуманности власти к его частной школе, но ни словом не обмолвился  о генеральном курсе власти на уничтожении образования на русском языке.
            Оказывается " двойные стандарта" характерны не только для власти, но и для "жертв" власти...В зависимости от коньюктуры...
            Поддержали: Владимир Бычковский, Инна Дукальская, Екатерина Иванова
             
            •  
              10 окт. 17:31
              №113 Владимир Бычковский Латвия Prokurator Ivanovs (№109)
              А знаете почему, а потому, что недавно открыли инглиш-скул, даже на открытии школы НИ ОДНОГО слова на латышском не было, всё на английском и надписи и т.д. и ЭТОЙ школе уж точно СПЕЦИАЛЬНЫМ Указом будет РАЗРЕШЕНА деятельность, вот и Плинер на пару на "хвост" хочет этой "истории" сесть, я так понимаю, хотя могу и заблуждаться, хотя явно логичное было бы решение.
              Поддержали: Prokurator Ivanovs, George Bailey
               
        •  
          11 окт. 10:29
          №138 Валерий Бухвалов Латвия Prokurator Ivanovs (№101)
          Комментарий Я.Плинера

          Вы опять лжете людям!
          "Или вор кричит держи вора!"
          Это кто занимал "соглашательскую", "страусиную" позицию?
          В 2014 году, когда правительство заявило, что переведет русское образование на латышский язык, было проведено 7 протестных акций (5 из них организовал Я.П. со товарищи) и правительство отложило этот вопрос.
          Я.П. неоднократно выступал по радио Балтком, ПИК 100 FM с критикой политики правительства по ликвидации русского образования.
          Может поделитесь своими делами?
           
          •  
            11 окт. 11:01
            №140 Prokurator Ivanovs Латвия Валерий Бухвалов (№138)
                  Безусловно, лучшая защита -это нападение. Так говорит "народная мудрость". Особенно, когда по существу сказать-то и   н-е-ч-е-г-о .
                  Но в своей "агрессивности" к оппонентам, вы ни чем не отличаетесь от власть имущих. К сожалению. Но это ваши проблемы...
                  В клубе принято высказывать свое мнение. Нравится оно или нет... кому-либо. И только некоторые избранные позволяют  присваивать себе право на истину в последней инстанции. 
                  А что касается  деятельности уважаемого спикера и его, не менее уважаемого представителя, на ниве  противодействия русофобии во власти/ через среднее образование/, то текст спича наглядно показал, что..."король оказался голый". И это всего лишь мнение...Особое мнение...
             
  •  
    10 окт. 09:50
    №21 Борис Бахов Латвия
    Де-юре доводы экспертов, конечно, абсурдны. Ну а де-факто... Придётся лавировать на грани бана. Когда я увидел фамилию директора школы, все вопросы испарились. Мы все здесь отлично знакомы с творчеством г-на директора. Подчёркиваю, в моей оценке нет ничего личного, нет желания кого-то задеть. Но допустить, чтобы детей учил, воспитывал человек с такими убеждениями, категорически нельзя. В этой истории меня удивляет и возмущает только одно - нерасторопность докторов административных наук. За это надо гнать с государственной службы с волчьим билетом, вешать на доску позора. Я не вижу в этой истории ни малейших признаков преследования русских школ, вижу только преступную халатность чиновников. Ещё раз сорри, старался высказаться как можно корректнее.
     
  •  
    10 окт. 10:42
    №28 Вадим Гилис Латвия
    Вообще-то в масштабах государства вопрос решается совершенно просто.
    Где-нибудь в Д-пилсе созывается вселатвийская конференция учителей, школьных советов и родителей учеников. Принимается общая жесткая декларация: "Отказываемся выполнять решения партии и правительства по латышизации русских школ!" Потом вселатвийская недельная забастовка. В ее заключение - манифестации в крупнейших городах. 
    И все! Вопрос решен!

    Но невозможно. Это к теме той типа "русской общины". Сплошная импотенция, трусость, нежелание думать и делать. Особенно у флагмана русской интеллигенции - директоров и учителей русских школ. Властители ученических дум, мать иху!!!
    Поддержали: Александр Сергеевич, Гарри Гайлит, Александр Кузьмин, Андрей Красильников, Сергей Кузьмин, Людмила Сафронова, Екатерина Иванова, Виктор Дунаев, Vladimir Kirsh, George Bailey
     
    •  
      10 окт. 10:43
      №29 Вадим Гилис Латвия Вадим Гилис (№28)
      Где-нибудь в Д-пилсе созывается вселатвийская конференция учителей, школьных советов и родителей учеников РУССКИХ ШКОЛ.
       
      •  
        10 окт. 10:59
        №34 Prokurator Ivanovs Латвия Вадим Гилис (№29)
         Потом вселатвийская недельная забастовка. В ее заключение - манифестации в крупнейших городах. 
        И все! Вопрос решен! =====================

        "А Вы тгоцкист, батенька...",возможно бы сказал вождь мирового пролетариата.
        Ведь далее могли бы последовать слова ,аналогичные этим:" Миговая геволюция, о необходимости котогой говогили большевики-СВЕГШИЛАСЬ..." Только некоторые слова могут быть заменены. Например  мировая на на нашу ,местечковую...
         
    •  
      10 окт. 11:05
      №35 Гарри Гайлит Австрия Вадим Гилис (№28)
      """" Потом вселатвийская недельная забастовка"""
      Так это только на руку противникам русских школ.
       
    •  
      10 окт. 11:44
      №50 Валерий Бухвалов Латвия Вадим Гилис (№28)
      Если завтра флагманы сделают заявления, то послезавтра дружным строем пойдут на биржи труда. Их некому защитить. нужны другие решения, которые требуют серьезной аналитической работы. Кто готов этим заниматься?
       
      •  
        10 окт. 11:58
        №58 Вадим Гилис Латвия Валерий Бухвалов (№50)
        Что, прямо все? Вот всех учителей русских школ уволят? То есть оставят все русские школы без учителей? 
        Валерий, Вы в это правда верите?
        Поддержали: Андрей Жингель
         
      •  
        10 окт. 15:40
        №100 Александр Кузьмин Латвия Валерий Бухвалов (№50)
        Так они этого и ждут. Если русские будут бить по проблеме растопыренными пальцами их нахрен все переломают, как это делалось раньше. Сначала флагманов сметут, потом рядовых учителей, затем родителей осмелившихся поднять голос в защиту русских школ,а потом доберутся и до детей. С шанДуркисов станет. Только монолит устоит хотя бы в том количестве которое приходит к памятникам 9 мая в городах и весях. Русские должны учредить новый праздник, новый день Победы в честь русского образования.
        Поддержали: Валерий Бухвалов
         
      •  
        10 окт. 16:52
        №103 Prokurator Ivanovs Латвия Валерий Бухвалов (№50)
        К сожалению "дело"процветания русских школ пытаются "взять в руки" ПАНИКЕРЫ . Какая аналитическая работа,какие новые методы и формы... Власть понимает только действия ,ибо сама предпочитает действовать.
         
        •  
          10 окт. 16:57
          №104 Валерий Бухвалов Латвия Prokurator Ivanovs (№103)
          Действуйте, разве Вам кто-то мешает? А мы с Плинером обязательно поможем, как только согласимся со смыслами Ваших действий.
           
          •  
            10 окт. 17:13
            №107 Prokurator Ivanovs Латвия Валерий Бухвалов (№104)
            Уважаемый спикер.А кто у нас доктора наук, учредители и директора ? И такие ,уполномоченные на административную и педагогическую деятельность, лица в полной панике и незнании  что делать. Вы получаете зарплату за то, чтобы знать ЧТО ДЕЛАТЬ и ДЕЛАТЬ,а не  наблюдать  и сортировать смыслы  наших предложений, Если не можете,не способны, уступите место другим... Есть ведь и другие доктора  разных наук.

            Поддержали: Владимир Бычковский
             
            •  
              10 окт. 17:29
              №112 Валерий Бухвалов Латвия Prokurator Ivanovs (№107)
              Спасибо за напоминание о нашей зарплате, это так к месту. Мы рады уступить другим и в первую очередь Вам действовать. Извините за повторный вопрос - разве Вам кто-то мешает? 
               
              •  
                10 окт. 17:48
                №116 Людмила Сафронова Латвия Валерий Бухвалов (№112)
                Но это же Вы нам постоянно "мораль" читаете. Статьи пишете. Вы - моральный авторитет. Но выясняется, что своя рубашка ближе к телу. Уж извините за резкость. Обычные нелатышские люди ждут лидеров-организаторов протеста.
                Поддержали: Prokurator Ivanovs
                 
                •  
                  10 окт. 18:20
                  №118 Инна Дукальская Латвия Людмила Сафронова (№116)
                  Тут видимо так - протестуйте вы, а мы вам мораль прочитаем - как же вы так плохо себя ведёте. Когда многие люди (ещё до штаба защиты русских школ) вышли на мирный протест, "лидеры" договаривались с властью. Договорились. Какой защиты теперь ждут? Может всё-таки лидеры не те?
                  Поддержали: Екатерина Иванова, Prokurator Ivanovs, Людмила Сафронова, Савва Парафин
                   
              •  
                10 окт. 19:58
                №122 Prokurator Ivanovs Латвия Валерий Бухвалов (№112)
                Мы рады уступить другим...===========
                      Вот и чудесно, уважаемый спикер. Завтра пишите заявление об уходе , послезавтра  издается приказ и...  учредитель объявляет конкурс на замещение УЖЕ вакантной должности...
                    Это будет по мужски. Без демагогии...А достойные кандидаты постучатся в дверь школы.
                Поддержали: Инна Дукальская
                 
    •  
      10 окт. 13:40
      №87 Jurij Kovaljskij Латвия Вадим Гилис (№28)
      Ничего не даст вселатвийская забастовка. Плевать хотело правительство. Врачи бастовали и что? И еще, у нас ПО ЗАКОНУ запрещено поддерживать отраслевые забастовки. Т.Е. если, к примеру врачи поддержат учителей, то за это врачам будет уголовная ответственность. А еще и свержение госстроя привернут. Это наши толерантные законы.
       
  •  
    10 окт. 11:17
    №39 Валерий Курочкин Латвия
    Раз уж сегодня речь зашла об образовании, то позволю себе ссылку на недавно вышедшую статью Александра Гильмана, где он сравнивает подход к образованию нацменьшинств в Латвии и Израиле. Может быть и не так близко по представленной теме, но довольно близко по обсуждению... 
    имхо

     http://rus.delfi.lv/news/daily/versions/aleksandr-gilman-kogda-ne-delayut-nazlo.d?id=49294329  
    Поддержали: Aisek Brombergs, Илья Нелов (из Тель-Авива), Юрий Анатольевич Тарасевич
     
  •  
    10 окт. 11:28
    №46 red pepper Латвия
    Как сухой остаток этого стона, я понимаю,  все упирается в материальный вопрос. Школа получает госдотацию  9000евро в месяц. Денег у правительства нет. Но вот просто так сказать  - "Денег нет,  но вы там держитесь" у нас по закону не можно, да и не красиво это как-то. Посему,  имхо надо раскидать 9000 на 208 и получится  43 евро в месяц с ученика. Не копейки конечно,  но и не слишком большая плата за ту гигантскую гору разумного, доброго, вечного что получает ребенок в Эврике.  Зато без госдотации можно смело показывать всем проверяющим средний палец и посылать их куда подальше.  
    Так что даже не вижу повода для стона. Докопались по формальным признакам,  лишили госдотации - абсолютно штатная ситуация. Есть даже конкретный ответственный - директор школы. В его обязанности входит обеспечение соответствия всех кадров всем требованиям,  какими бы глупыми и формальными они не были. 
     
    •  
      10 окт. 11:48
      №55 Марк Козыренко Латвия red pepper (№46)
       имхо надо раскидать 9000 на 208 и получится  43 евро в месяц с ученика. 

      А смысл, если нет аккредитации программ? Ученики просто разбегутся, старшие, для кого остаётся аккредитация - доучатся, и всё. Гуляй, Вася, жуй опилки...
       
      •  
        10 окт. 12:07
        №63 red pepper Латвия Марк Козыренко (№55)

        то же предлагают эксперты?

        Во-первых, аккредитовать школу на 6 лет — т.е. признают школу хорошей!

        Во-вторых, не аккредитовывать образовательные программы основной и средней школы — а это смерть, банкротство для школы (и для садика тоже).
         


        Если комиссия примет такое решение, то «Эврика» лишится госдотации — около 9000 евро в месяц и станет банкротом, что и так уже угрожает 25% латвийских фирм.
        --------------------------------
        Насколько я понимаю,  школу аккредитовывают,  т.е. она может работать и дальше. Но программы МОН не аккредитовывает,  чтобы не платить госдотацию. Т.е. родители которые отдают ребенка в такую школу должны отдавать себе отчет,  что эта школа частная,  программы там частные и государство (в лице МОН) НИКАКОГО отношения к обучению их детей не имеет. Пусть им хоть закон Божий преподают 5 раз в неделю. 
        Не вижу тут вообще никакой проблемы. Если родителей сейчас все устраивает,  они найдут 40 евро чтобы их учили в такой распрекрасной школе.  Если нет,  то нет. Частная школа - это бизнес,  а не благотворительность. 
        И больше всего я смеюсь когда коммерсант получающий госдотации хвалится налогами которые он перечисляет и арендной платой которую он платит муниципалитету. Попробовал бы он не перечислять. 
         
        •  
          10 окт. 12:47
          №78 Валерий Бухвалов Латвия red pepper (№63)
          Комментарий Я.Плинера

          В "Эврике" в основном обучает детей средний класс, так что для многих плюс 40-50 евро - непосильная ноша. Школа станет банкротом. Все - finita la komedia.
          Лишение госдотации не освобождает от подчинения законам и правилам МК ЛР.
          Поддержали: Марк Козыренко, uke uke
           
        •  
          10 окт. 13:23
          №83 uke uke Латвия red pepper (№63)
          Вейдемане:
          --
          Но почему в Латвии должны быть школы, оплачиваемые государством или местными органами власти, в которых основное образование предоставляется на иностранном языке? Если есть группа людей, которые хотят, чтобы их дети получали образование на русском языке, пожалуйста, требуйте, чтобы единомышленники организовали частные школы с русским языком обучения.
          ---
          А в чем смех- то?
          Школа- очень  уж специфический коммерсант.
          Ведь в случае закрытия школы  нагрузка на бюджет увеличивается.
          А уж сколько бы рижская дума бы вбухала в ремонт школы-этим только дай повод распилить бюджет самоуправления.


           
          •  
            10 окт. 15:36
            №98 red pepper Латвия uke uke (№83)
            В чем особая специфика частной школы? Это бизнес с госдотациями. Если государство платит дотации,  то будь добр исполняй ВСЕ требования. В эврике, насколько я знаю и наполняемость классов не очень, и уровень обучения так себе. Ребята которые уходят из эврики в обычные школы учатся первое время очень тяжело. Так что,имхо,  не надо искать конспирологию там где обычные недоработки. 

            А в случае закрытия нагрузка на бюджет никак не возрастет. 130 человек разойдуться по обычным школам, никто и не заметит. 

            А смех мой заключается в том что не надо называть "курицей которая несет золотые яйца" убыточное предприятие не способное существовать без госдотаций. 
            Поддержали: Валерий Курочкин
             
            •  
              10 окт. 17:53
              №117 uke uke Латвия red pepper (№98)
              Для любого бизнеса,тем более такого специфического,государство без проблем может создать невыносимые условия.
              У этого бизнеса есть потребители- родители детей.
              Кто отдаст своего ребёнка в школу,которая явно находится в конфронтации с государством?
              Да ещё за это немалые деньги платить,при этом,самое главное,директор школы и учителей  приличных набрать  не может по той же причине, да с таким странным условием- наличием педагогического диплома(Билл Гейтс не смог бы преподавать информатику,а Попляев- физику).
              Где гарантия( а она родителям   и  учителям нужна),что через 6 лет и аккредитацию школы продлят?
               
              •  
                11 окт. 00:41
                №134 Уинстон Смит Латвия uke uke (№117)
                "Билл Гейтс не смог бы преподавать информатику,а Попляев- физику"

                Вы хотели бы, чтобы Вашим детям экономику/бизнес преподавал Дональд Трамп? Он может быть бизнес гением (его биографию не изучал - не могу судить), но как учитель по моему он смотрелся бы ужасно.

                По моему не так уж и плохо, что для работы с детьми требуется специализированное обучение. И чем младше дети - тем больше учитель влияет на их развитие, тем важнее такая подготовка. 
                 
                •  
                  За мои деньги я сам решу,что хочу,а что не хочу для своих детей.
                  В такой мелочной регламентации ( не утверждаю,что её вообще не нужно),как наличие педагогического диплома ,нет никакой необходимости.
                  Уже придумали с лекарствами,что взрослые люди будут совать в рот любые лекарства в неограниченном количестве,поэтому нужно посредничество частно практикующего госчиновника- семейного врача,который будет выдавать разрешения- рецепты почти на любое лекарство.
                   
  •  
    10 окт. 13:26
    №84 Андрей Жингель Латвия
    Уважаемые одноклубники, я со своей дочкой - шестиклассницей, столкнулись с проблемой уровня преподавания в русских школах. Я уже упоминал, что в прошлом году наш класс "наградили" учительницей латышского языка, которая откровенно гнобила учеников. Дошло до того, что дочь заявила, мол она не видит смысла учить латышский язык, потому как хорошей оценки от этой сколотаи ей всё равно не светит. А в этом году классу уже "повезло" с новенькой англичанкой. Средний балл за проверочную работу по классу у неё вышел 2,5 (два кома пять из десяти!)... здесь кажется комментарии излишни.
    Это я к тому, что непонятно: откуда Шадурскис будет восполнять дефицит адекватных учителей? Ведь уже родители учеников начинают бузить по поводу качества учителей. А что будет, когда в результате реформы начнётся текучка и минобазованию придётся замещать русских учителей отбросами педагогических ВУЗ-ов, подкованных в латышском языке? Ведь не думаете же вы, что успешные выпускники будут гореть желанием учить иноязычных детей. Так что вероятно, что революция придёт с родительской стороны. И начнётся это с возрастающего потока жалоб в МО на качество преподавания и может перерасти в бойкотирование... а там и до всеобщей стачки недалече. Жалко только, что с большой долей вероятности Шадурскис всё это будет наблюдать тогда со стороны и подвесить его за бубенчики уже будет затруднительно...
    Поддержали: Нина Вишневская, Андрей Радовский
     
  •  
    10 окт. 13:59
    №88 uke uke Латвия
    Доктор административных наук- он же директор Сигулдской государственной гимназии.
    Поэтому решение вполне отвечает его экономических интересам,если школа Плинера лишится госдотации- госшколам достанется больше.
    Поддержали: Юрий Янсон
     
  •  
    10 окт. 14:31
    №92 Ирина Кузнецова Латвия
    То ,  что  в  обществе  необходимы  перемены,  ясно,  если  не  каждому  жителю,  то  каждому  здравомыслящему  человеку,  каким-либо  образом связанному  с Латвией.

    Спасать  необходимо  "Эврику",   всё   образование  на  родном   русском  языке,  всех  детей  от  враждебного  мировоззрения,  средний  и  малый  бизнес,  латвийскую  землю  от  иностранных  покупателей.

    Предлагаю  вынести  на  "манабалсс"  сбор  подписей  о  быстрой  ротации  депутатов  и  чиновников.
     
  •  
    10 окт. 17:07
    №106 Владимир Бычковский Латвия
    Не понял, а ЧТО Спикер предлагает то ? Я понимаю, если бы - ПРЕДАГАЮ объявить будущее 2 сентября в знак протеста - предупредительной всеобщей забастовкой русских школ, а я возглавлю Штаб подготовки этого меропориятия. Если не подействует на Власти, то со следующего 2 сентчября всеобщая БЕССРОЧНАЯ забастовка и детей и учителей ВСЕХ русских, украинских,белорусских, польских, еврейских, недавно открылась в Пиньках "Английская" школа, ну те....понятно "в кусты". Вот это СТОИТ обсуждать, а нытьё мысолить, "сопли по лицу размазывать"....только всеря терять и себя НЕ УВАЖАТЬ,
    Поддержали: Людмила Сафронова, Инна Дукальская, Prokurator Ivanovs, Андрей Красильников, Нина Вишневская
     
    •  
      10 окт. 19:15
      №120 Екатерина Иванова Латвия Владимир Бычковский (№106)
      Не тот случай, Владимир. "Тут у него любовь с интересом, тут у него лежбище." (c) Ситуация с Иннова повторяется один в один.
       
    •  
      11 окт. 10:33
      №139 Валерий Бухвалов Латвия Владимир Бычковский (№106)
      Комментарий Я.Плинера

      Предупредительную забастовку школ Штаб защиты русских школ  пытался организовать 02.09.2014. Увы, испугались и директора и учителя. Их можно понять - оставить свою семью без куска хлеба?
      Нужно быть пассионарием. На акции протеста в 2014 году выходили от 100 до 400 человек. Власти с нами делают то, мы позволяем с собой делать.
       
      •  
        11 окт. 13:53
        №146 Владимир Бычковский Латвия Валерий Бухвалов (№139)
        Да, про учителей понятно, но я уверен, что при граммотной разЪяснительной работе с учениками....я б точно не пошёл в школу, уверен, что и мои друзья тоже, шлялись бы венсь день по городу (или пару часов), причём с шарикеами какими-то и т.д. Не верю, что сейчас молодёжь, трусливей нас.
         
  •  
    10 окт. 19:12
    №119 Екатерина Иванова Латвия
    Передавят как котят, поодиночке. Это, кстати, ещё одна иллюстрация к вопросу о том, что мол давайте русскую школу сделаем полностью частной из налогов родителей. Хрен там, в любую школу рано или поздно придут такие же проверяющие в итоге.  

    Тихо и мирно в этой ситуации можно только сдохнуть.
    Поддержали: Марк Козыренко, Prokurator Ivanovs
     
  •  
    10 окт. 19:38
    №121 Инна Дукальская Латвия
    Я больше не могу. Половина Латвии разговаривает на русском, и это факт. И только правительство пытается навязать нормы на латышском. Вы не знаете, чем это заканчивалось в принципе? 
    Да, понятно, что хотят войны. Но и на это поддаваться не нужно. Многим вы людям жизнь перепортили, но "мы пойдём другим путём". 
    Поддержали: Нина Вишневская
     
    •  
      10 окт. 20:12
      №123 Prokurator Ivanovs Латвия Инна Дукальская (№121)
      Да,понятно,что хотят войны.=============
             Ну может быть не войны, а так "войнушки"... И обвинить в этом...,ну конечно, Путина.
             Тут уж не  знаешь что хуже ,а что совсем плохо.
      Поддержали: Инна Дукальская, Нина Вишневская
       
    •  
      10 окт. 20:20
      №124 Екатерина Иванова Латвия Инна Дукальская (№121)
      только правительство пытается навязать нормы на латышском

      Инна, разрешите дополнить: ... сохраняя при этом сегрегацию на всех образовательных уровнях вплоть до момента поступления в ВУЗ. Вот попомните мои слова: даже когда все школы и сады будут 100% переведены на образование на латышском языке - всё-равно сохранится нынешняя система, когда одни сады и школы предназначены для настоящих латышей, а другие - для всех остальных.
      Поддержали: Людмила Сафронова, Инна Дукальская
       
      •  
        10 окт. 20:57
        №126 Инна Дукальская Латвия Екатерина Иванова (№124)
        Я с садами не слишком знакома, но до момента поступления в ВУЗ согласна. Там начинается ликбез. Переняли у штатников из паблик скул. В паблик скул детей держат только, чтобы они не буянили. Дальше в высших школах Штатов начинается ликбез, и после узкая специализация (нажал кнопку, отжал кнопку - примерно так). Я, естественно, утрирую, но это правда. Интересовалась.
        Теперь посмотрим на Латвию. Ещё не удалось такого сделать. Советская система срабатывала. Теперь будем балбесов в высшей школе алфабету учить.
        Но высококачественные школы останутся в определённых странах. Только денег на это образование не хватит. Ну, а здесь и на паблик скул стянут много.
         
        •  
          10 окт. 21:07
          №127 Инна Дукальская Латвия Инна Дукальская (№126)
          Немножко отвлекли, поэтому неправильно написала. Паблик скул до 18 лет - держание дебилов (простите, что я так говорю, но это так, до взросления). Потом обучение на уровне функции. Языкам мы обучим. Но всё остальное - запредельно... 
           
  •  
    10 окт. 20:46
    №125 Vladimir Kirsh Китайская Народная Республика
    Поддержки от государства - не будет. Не вижу государства. 
    Предложение Вадима насчет забастовки я тоже многое время вынашивал и пережевывал. И пришел к выводу: не получится! Штрейхбрейхеров до хрена. Ну нет у русских единства, пока большая беда не придет... Видно не пришла. Для себя вопрос решил. До школы дочь будет в русском садике, а там - прощай дебильная Европа...
    Поддержали: Никита Коробицын
     
    •  
      11 окт. 00:02
      №133 Никита Коробицын Латвия Vladimir Kirsh (№125)
      Не все  могут себе  позволить учить детей вне Латвии, но в  обучении за границей Латвии что-то есть.
      Если уж так получается,  что  делается  всё чтобы выдавить людей из родных  месть- то  чем раньше  уехать, тем  лучше. Всё одно, многие  школьники  своё будущее видят вне  Латвии.  А так  там  произойдёт адаптация.

      ЗЫ кажется, где-то читал,  председатель,  своих детей  тоже  вне Латвии  обучает. Может быть не прав...
       
      •  
        11 окт. 20:38
        №155 Vladimir Kirsh Китайская Народная Республика Никита Коробицын (№133)
        Я не имел ввиду отправить детей учиться. Я сам уеду на восток. Язык - элемент культуры. Можно быть бескультурным (если хочется), это право каждого. Но давить культуру - это уже нехороший изм. Жить с питекантропами - неинтересно...
         
  •  
    10 окт. 21:19
    №128 Инна Дукальская Латвия
    Я прочитала достаточно поздно "Над пропастью во ржи". Я большего маразма не читала. Роман, который потряс поколение. 
    Если уж говорить об американской литературе, то "Гроздья гнева" Стейнбека на меня произвели большее впечатление.
    А вы развлекайтесь "Над пропастью во ржи"...

    Поддержали: Марк Козыренко
     
  •  
    11 окт. 21:36
    №157 Михаил Русский Латвия
    Это реплика из текста статьи, касающаяся формальных придирок проверяющих, касающихся  "недолжного" указания квалификации в дипломах отдельных педагогов : "Беда в том, что de jure эксперты правы, а исключения из правил, которые только подтверждают правила, эксперты не допускают". 
    У меня крамольная мысль: может быть, на время решения вопроса с аккредитацией заменить этих педагогов "формально подходящими"? А потом пригласить их обратно. Я думаю, педагогический коллектив отнесется с пониманием, и претензия к моменту рассмотрения вопроса будет устранена. А не прав?
     
    •  
      11 окт. 21:40
      №158 Михаил Русский Латвия Михаил Русский (№157)
      Прошу прощения, я невнимательно прочел в конце статьи, что это уже и так сделано:(
       
    •  
      12 окт. 06:17
      №160 Валерий Бухвалов Латвия Михаил Русский (№157)
      Это невозможно, не на кого заменить.
       
    •  
      12 окт. 08:39
      №161 Ирина Кузнецова Латвия Михаил Русский (№157)
      "Беда в том, что de jure эксперты правы, а исключения из правил, которые только подтверждают правила, эксперты не допускают". 
      =======================
      " А судьи  кто ? ........   К свободной жизни их вражда непримирима .... "

      А.С. Грибоедов

      "А судьи кто? - За древностию лет
      К свободной жизни их вражда непримирима,
      Сужденья черпают из забытых газет
      Времен Очаковских и покоренья Крыма;
      Всегда готовые к журьбе,
      Поют все песнь одну и ту же,
      Не замечая об себе:
      Что старее, то хуже.
      Где, укажите нам, отечества отцы, *
      Которых мы должны принять за образцы?
      Не эти ли, грабительством богаты?
      Защиту от суда в друзьях нашли, в родстве,
      Великолепные соорудя палаты,
      Где разливаются в пирах и мотовстве,
      И где не воскресят клиенты-иностранцы *
      Прошедшего житья подлейшие черты.
      Да и кому в Москве не зажимали рты
      Обеды, ужины и танцы?
      Не тот ли, вы к кому меня еще с пелен,
      Для замыслов каких-то непонятных,
      Дитей возили на поклон?
      Тот Нестор * негодяев знатных,
      Толпою окруженный слуг;
      Усердствуя, они в часы вина и драки
      И честь и жизнь его не раз спасали: вдруг
      На них он выменил борзые три собаки!!!
      Или вон тот еще, который для затей
      На крепостной балет согнал на многих фурах
      От матерей, отцов отторженных детей?!
      Сам погружен умом в Зефирах и в Амурах,
      Заставил всю Москву дивиться их красе!
      Но должников * не согласил к отсрочке:
      Амуры и Зефиры все
      Распроданы поодиночке!!!
      Вот те, которые дожили до седин!
      Вот уважать кого должны мы на безлюдьи!
      Вот наши строгие ценители и судьи!
      Теперь пускай из нас один,
      Из молодых людей, найдется - враг исканий,
      Не требуя ни мест, ни повышенья в чин,
      В науки он вперит ум, алчущий познаний;
      Или в душе его сам Бог возбудит жар
      К искусствам творческим, высоким и прекрасным, -
      Они тотчас: разбой! пожар!
      И прослывет у них мечтателем! опасным!! -
      Мундир! один мундир! он в прежнем их быту
      Когда-то укрывал, расшитый и красивый,
      Их слабодушие, рассудка нищету;
      И нам за ними в путь счастливый!
      И в женах, дочерях - к мундиру та же страсть!
      Я сам к нему давно ль от нежности отрекся?!
      Теперь уж в это мне ребячество не впасть;
      Но кто б тогда за всеми не повлекся?
      Когда из гвардии, иные от двора
      Сюда на время приезжали, -
      Кричали женщины: ура!
      И в воздух чепчики бросали!
       
  •  
    11 окт. 22:06
    №159 Ирина Кузнецова Латвия
    Вот !!!  Нашла !!!


    Для  смены  власти  необходима  серьёзная  школьная  система  образования.
     
 

Вы зарегистрированы как Виртуальный член клуба (ВЧК)

Виртуальный член клуба имеет право:

Если же вы хотите получить дополнительные права:

просим вас дополнить (отредактировать) свой профиль.

Хочу стать Реальным членом клуба
Отменить