Борьба с умом

15.12.2015

Юрий Алексеев
Латвия

Юрий Алексеев

Председатель.LV

Мы их слишком долго кормим грудью

Наших детей

Мы их слишком долго кормим грудью
  • Участники дискуссии:

    70
    306
  • Последняя реплика:

    больше месяца назад
Юрий Алексеев, Роман Самарин, Антонио Джузеппе Черутти, Людмила Сафронова, Дарья Юрьевна, Михаил Герчик, Николай П, Глеб Кахаринов, Дмитрий Гореликов, X Y, Oleg ., доктор хаус, Heinrich Smirnow, Mister Zzz, Сергей Рудченко, Геннадий Прoтaсевич, Lora Abarin, Владимир Бычковский, Константин Чекушин, Леонид Соколов, Игорь Буш, Галина Лебедева, Maija Vainst, Timber ***, Андрей Красильников, Александр Литевский, Артём Губерман, Василий Химченко, Марк Козыренко, Johans Ko, Юр-юр Noname, Инна  Дукальская, Екатерина Иванова, arvid miezis, Marija Iltiņa, Александр Соколов, Julia Kuznetsova, Илья Врублевский, A B, Илья Нелов (из Тель-Авива), Ирина Кузнецова, Андрей Жингель, игорь соколов, Виктория Мурина, irina zora, Cергей Сивов, Aisek Brombergs, Сергей Радченко, Дмитрий Егоров, Савва Парафин, Игорь Чернявский, Юрий Васильевич Мартинович, Ярослав Александрович Русаков, Tatjana Ivanova, Вячеслав Ермолин, Владимир Алексеев, Алла Вершинина, Глория Веро, Rita Dorofeeva, Александр М., Михаил Кочетов, Дмитрий Торчиков, Вера Сергеевна Фоменко, Альфред Альбертович Крумин


Первый и единственный раз по жизни меня вызвала на «собеседование» классная руководительница сына. Дескать, надо поговорить о его поведении. Я очень удивился…

У меня — трое, и ни разу с ними не было школьных проблем. Тем более что сын тогда учился в 12-м классе физмат-школы, здоровый такой дядька с бородой, на 7 см меня длиннее… Поговорить о его «поведении»? Гм…

Прихожу, сажусь за парту (в классе), начинаю слушать претензии. Про себя думаю: ё-ё-ё… При моих 1,88 ноги нужно в проход вывешивать, а как мой парень (1,95) тут помещается?.. «Классная» начинает нудить: ваш сын опаздывает в школу, пререкается с преподавателями, а однажды на уроке он — ЗАСНУЛ! Короче, мой парень на 19-м году жизни вдруг стал дисциплину безобразничать. А я его уже лет пять за взрослого держу…

Что делать? Пороть — поздно. Сам может по башке настучать… Прихожу домой, спрашиваю: что за хрень, мужик? Отвечает: папка, да зае… Одно и то же, одно и то же… Последние два года повторяем пройденное, тупо что-то зубрим, ничего нового… Хожу в школу бороться со сном. Ску-у-учно!

А я ведь тоже учился в физмат-школе. Помню, что скучно мне не было ни разу. Не то что заснуть — отвлечься на минуту было нельзя. Прошу показать учебники по математике и физике. Листаю… Знаете, люди, это — не учебники для взрослых людей. Это — какие-то комиксы про черепашек-ниндзя. Мы в 10-м классе уже проходили интегральное исчисление и основы матанализа. А у них в 12-м — еле-еле производные начались — то, что мы проходили еще в 9-м…

И это у сына школа не простая — для умненьких (как бы лучшая в Риге!), я ей за «углубленное изучение предметов» отдельные немалые деньги платил. А в обычной школе что тогда? Таблицу умножения 12 лет грызут? Азбуку изучают? Мама мыла раму?

Я не стал журить своего сына. Сказал: дотяни до экзаменов. Может, с вузом повезет, там не станешь засыпать на занятиях… Экзамены-тесты мой сдал на девятки-десятки, поехал изучать биохимию в Гаагу…

К чему я это рассказал. Вовсе не к тому, чтобы еще раз попердеть, дескать, в советские годы образование было лучше. Это — бесспорно… Однако меня в данном случае заботит иной аспект.

Вот глядите: наши дети сейчас учатся по 12 лет за школьной партой. Учатся не напряжно: по пять дней в неделю (мы учились шесть), обильные каникулы (за год набегает 4 месяца). И у малышей — что, в принципе, нормально, и у взрослых 18-19-летних балбесов — что явно нелепо.

У нас в старших классах тоже были длинные летние каникулы, но, во-первых, мы-то школу заканчивали в 17 лет, а во-вторых, у нас после 8-го класса летом была обязательная производственная практика. Лично я после 9-го класса месяц работал в Институте физики — помощником лаборанта. Нынешняя образовательная система тщательно оберегает 18-19-летних взрослых детей от какой-либо полезной работы.

Далее: окончивши школу в 19-20 лет, молодые люди начинают неторопливо учиться профессии. Большинство из них идут в вузы. Там — 4 года бакалавриат, потом — магистратура. Про то, как их учат в вузах — отдельная песня. Когда я рассказываю современным студиозусам, что в советское время в нашем РПИ (РТУ) на радиофаке занимались 6 дней в неделю, и каждый день было по 5-6 пар лекций-семинаров-лабораторных, а далее еще разные консультации — не верят…

Про себя: трудовая книжка у меня появилась в 17 лет. В 18 лет после первого курса я привез из студенческого стройотряда свою первую тысячу рублей. В 19 лет, учась в на третьем курсе, я уже работал по специальности в конструкторском бюро. Успел в процессе строительства карьеры отслужить два года лейтенантом Советской армии. В 27 лет стал ведущим инженером-конструктором, руководителем группы.

А наши школяры в этом возрасте только-только вылезают из-за парты… Если не захотят еще прослушать какой-нибудь «дополнительный курс» — современная система обучения это поощряет. Я знаю 30-летних (и более) «вечных студентов»...

Что хочу сказать: есть у молодых людей психологический возраст взросления. По себе и своим детям я бы его определил примерно на 16-17 лет. В этом возрасте ребенок-подросток становится юношей, у него появляется желание самоутвердиться во взрослом мире. Энергия его амбиций — огромна. В этот момент он готов серьезно грызть науку, овладевать профессией, зарабатывать первые деньги, рваться наверх. Именно в этот момент его и нужно выпускать во взрослую жизнь — в серьезный вуз (где загружать по полной), на взрослую работу, в армию…

А мы их еще два года держим за школьной партой, бубним: «Дети, а ну-ка достали тетрадочки, повторим таблицу умножения… Петя, не дергай Машу за косички!» В результате бородатый двухметровый Петя и спелая Маша с четвертым размером грудных желез, сидя за детской партой, канализируют свои амбиции в игрушки. Самоутверждаются в «Твиттере» и «Инстаграме» — у кого больше «лайков» и «френдов». А где ж еще?

У них два дня выходных в неделю… Зачем они 15-19-летним оболтусам? Два выходных нужны семейным людям — домашнее хозяйство управить, собственных детей повоспитывать, обстирать, накормить, уроки проверить. Впрочем, случается, что у некоторых старшеклассников тоже появляются дети. От скуки…

И еще четыре месяца каникул в году. ЧЕТЫРЕ, Карл! У взрослых людей! Не знаю, как вы, но я свой последний 24-дневный отпуск отгулял в советском 1989 году. С тех пор более двух недель не могу себе позволить…

Учителя стонут: така-а-ая большая программа, в ней сто-о-олько предметов — меньше чем в 12 лет школу никак не упаковать. Вспомните-ка арифметику и посчитайте: если учить по 6 дней в неделю, да еще каникулы старшеклассникам подсократить — запросто уложитесь в 10 лет. Да еще на изучение интегралов останется.

Нет, я прекрасно понимаю, зачем так заведено. Основная задача — как можно дольше продержать молодежь в школе/вузе, поскольку рынок труда их не ждет. Это — маскировка скрытой безработицы. Что ж, если общество может себе это позволить, пускай молодежь поваляет дурака подольше. Наработается еще после 60-ти…

Но вот в чем засада: природу не обманешь. Нельзя сдвинуть женский детородный возраст к 50-ти, нельзя натренировать спортсмена из 40-летнего дядечки с пивным животиком. Всему свое время. Так и во взрослую жизнь входить надо вовремя, когда тестостерон на пике, когда хочется «когти рвать» и «землю грызть», когда готов прыгать выше собственной головы, чтобы показать себя.

А к 26-27 годам, когда молодой (уже не очень) человек вылезет наконец из-за ученической парты, изнеженный и избалованный системой современного образования, амбиций у него уже не будет. Перегорит. Он тихо пересядет в кресло менеджера среднего звена, где будет продолжать постить «селфи» в «Фейсбук», считая «лайки»…

Я где-то читал, что дети, которых мамаши кормят грудью дольше двух лет, отстают в развитии, они более инфантильны по сравнению со сверстниками, у них заторможена реакция, им не хватает здоровой агрессивности. Причем это отставание сохраняется на всю жизнь.

Мне кажется, с современной молодежью мы делаем то же самое. Со всем поколением.
 

Подписаться на RSS рассылку
Наверх
В начало дискуссии

Еще по теме

Игорь Гусев
Латвия

Игорь Гусев

Историк, публицист

Заметки бывшего учителя — 3

А теперь разберём, как всё происходит на самом деле

Игорь Гусев
Латвия

Игорь Гусев

Историк, публицист

Заметки бывшего учителя — 2

Школа — это всегда срез общества, его зеркало. Так что нечего на зеркало пенять...

Игорь Гусев
Латвия

Игорь Гусев

Историк, публицист

Заметки бывшего учителя

Отцы и дети: 10 различий

Владимир Соколов
Латвия

Владимир Соколов

Президент Русской общины Латвии (РОЛ)

Может, нам сразу рожать латышей?

И о бабуинской политике

Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.