Что делать

12.10.2017

Виктор Гущин
Латвия

Виктор Гущин

Историк

Главная цель — восстановление демократии

Что для этого необходимо

Главная цель — восстановление демократии
  • Участники дискуссии:

    33
    181
  • Последняя реплика:

    больше месяца назад

 

9 октября 2017 года правящая коалиция Латвии поддержала предложение Министерства образования и науки Латвийской Республики о переводе с 2020/2021 учебного года всех общеобразовательных предметов в средних школах национальных меньшинств на преподавание только на латышском языке.
 


Данное решение правящей коалиции ЛР грубо нарушает договорённости, достигнутые в 2004-2005 гг. после массовых акций протеста школьников русских школ против ликвидации школы с русским языком обучения, а также подписанную Латвией в мае 2005 года Рамочную конвенцию Совета Европы о защите прав национальных меньшинств.

Вместе с тем ничего неожиданного в данном решении нет, поскольку оно является важнейшим звеном в последовательной реализации правящей коалицией курса на построение так называемой «латышской Латвии» (или «Латвии для латышей»), в которой национальные меньшинства должны быть или насильственно ассимилированы, или изгнаны из страны, в том случае если они осмелятся выступать в защиту своих прав.

Формирование Латвийского государства после обретения независимости в 1991 году как государства недемократического и неонацистского (в том смысле, что права латышской нации ставятся выше прав всех других народов, проживающих в стране) было предопределено содержанием Декларации о восстановлении независимости Латвийской Республики, принятой Верховным Советом Латвийской ССР 4 мая 1990 года.
 


Включение в текст данной Декларации по инициативе представителей радикальной части западной латышской эмиграции, лелеющих надежду восстановить этнократическую Латвию образца 1934-1940 гг., не отвечающих нормам международного права тезисов о непрерывности существования Латвийской Республики де-юре с 1918 по 1990 год и об оккупации Латвии Советским Союзом с 1945 по 1990 год предопределило создание недемократического института массового безгражданства, придание русскому языку статуса иностранного, реализацию курса на ликвидацию существующей с 1789 года школы с русским языком обучения, всяческое очернение подвига Красной Армии, освободившей Латвию от фашизма, а также периода пребывания Латвии в составе СССР при одновременной политической и исторической реабилитации этнократического политического режима К.Ульманиса периода 1934-1940 гг. и бывших нацистских коллаборационистов периода гитлеровской оккупации Латвии в 1941-1945 гг.
 


Последовательная реализация после 1991 года программы построения Латвийского государства как недемократического и неонацистского привела, по оценке ПАСЕ от 8 ноября 2002 года, к формированию в Латвии «долговременного дефицита демократии».
 

Европейский парламент, поддерживая этот вывод, 9 сентября 2015 года указал на то, что сохранение института массового безгражданства в отдельных странах Европы — это форма политической дискриминации.
 


Основываясь на этих выводах ПАСЕ и Европейского парламента, следует признать, что после 1993 года, когда впервые состоялись выборы сейма Второй Латвийской Республики в условиях отсутствия всеобщего избирательного права, ни один сейм и ни один муниципалитет не были избраны в ходе всеобщих и демократических выборов, что ставит под сомнение легитимность всех органов власти Латвийской Республики и принятых ими решений в период с 1993 года по настоящее время.

Сохранение и дальнейшее гарантированное на уровне закона развитие школы с русским языком обучения, так же как и других школ национальных меньшинств, возможно лишь при условии возвращения Латвийского государства на демократический путь развития.
 


Для этого необходимо:

1. Незамедлительно и без всяких условий ликвидировать институт массового безгражданства.

2. В кратчайший срок после ликвидации института массового безгражданства провести первые после 18 марта 1990 года всеобщие выборы в местные органы власти, национальный и Европейский парламенты.

3. Отредактировать текст Декларации о восстановлении независимости Латвийской Республики, вычеркнув из него не отвечающие нормам международного права тезисы о непрерывности существования Латвийской Республики де-юре с 1918 по 1990 год и об оккупации Латвии Советским Союзом с 1945 по 1990 год.

4. Отменить преамбулу к тексту Конституции Латвийской Республики.

5. Приступить к разработке новой Конституции ЛР.

6. Отменить статус русского языка как иностранного.

7. Принять закон о национально-культурной автономии национальных меньшинств, в котором:

— гарантировать сохранение и дальнейшее развитие школы с русским языком обучения, а также всех других школ национальных меньшинств. Создать Департамент школ национальных меньшинств в МОН, наделив его широкими правами по сохранению и развитию школ национальных меньшинств;

— гарантировать сохранение и развитие языков и культуры национальных меньшинств Латвийской Республики.

8. Отменить Декларацию о латышских легионерах во Второй мировой войне от 29 октября 1998 года.
 



Речь сегодня должна идти не только о незамедлительном и безусловном возвращении в политическую жизнь Латвийской Республики демократического принципа формирования политической элиты страны на основе всеобщего избирательного права, но и о формировании административного аппарата местных органов власти и государства на основе профессионального опыта и профессиональной компетенции, а не на основе этнической принадлежности, кумовства и коррупционных связей.

Речь сегодня должна также идти и о незамедлительном и безусловном отказе от антироссийской внешней политики и русофобии во внутренней политике. Антироссийская политика и русофобия уже не только завели страну в тупик, но и поставили её на грань самоуничтожения. Необходимо вернуться к нормальным добрососедским отношениям с Российской Федерацией.

Нужно признать, что в случае отказа правящей элиты Латвии от возвращения Латвийского государства на демократический путь развития вялотекущий и время от времени обостряющийся этнополитический конфликт в стране вновь может резко обостриться.

Под угрозой может оказаться не только политическая стабильность в стране, но, и это самое главное, перспективы выживания и развития как национальных меньшинств, так и латышской нации, поскольку в условиях обострившегося этнополитического конфликта и, как следствие, ухудшения перспектив экономического развития государства бегство населения из страны только усилится.
 

В результате со временем под вопросом может оказаться само существование Латвийского государства как колыбели латышской нации.
 

Сохранение и дальнейшее развитие Латвийского государства возможно лишь при условии уважения прав как латышской нации, так и национальных меньшинств. Иными словами, лишь при условии развития Латвийского государства как государства демократического.

Вспомним пророческие слова Народного поэта Латвии Яниса Райниса: «Латвия может быть либо демократической, либо её не будет вообще!»
            

Подписаться на RSS рассылку
Наверх
В начало дискуссии

Еще по теме

Александр Гильман
Латвия

Александр Гильман

Механик рефрижераторных поездов

Горький немецкий опыт

Сергей  Середенко
Эстония

Сергей Середенко

Юрист, правозащитник

"Политкорректор": три "мейнстрима"

Александр Носович
Россия

Александр Носович

Политический обозреватель

Автор RuBaltic.Ru попал под каток мифа о «советской оккупации» Латвии

Юрий Шевцов
Беларусь

Юрий Шевцов

Директор Центра по проблемам европейской интеграции

Психология фронтира

Рижские размышления

Реквием по мечте

Ну, это не самый страшный комплекс, если в меру. Это как-бы повод для своего развития...

Что мешает русским Латвии бороться за свои права?

То есть оскорблять Линдермана и Навального, прячась под псевдонимом - это в порядке вещей. А когдда сам получил - возмущения выше крыши. Вот это и есть уровень дискуссий.

О домашнем насилии

Поэтому так усиленно пропагандируется идея кататься в одиночку, - мол саночки не придётся возить. А по мне так вдвоём и кататься, и вдвоём саночки возить, - несоизмеримо приятнее..

ДУХОВНОСТЬ И КОЛБАСА

Ссылка не рабочая, а фэйс мне не понравился - педрильный он какой-то. И возраст не подходящий для того чтобы учить, не думаю что он умный, но явно завышенных амбиций. У нас, в Латв

Легенда о Латышских Стрелках

А расстреливал КТО ? То-то.

Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.