«Правительство народа, для народа, управляемое народом», – так  представлялась Аврааму Линкольну демократическая политическая система. 

Ряд современных политологов и публицистов считают данный тезис наивным, устаревшим и утопичным. Обществу все чаще навязывается мнение об эффективности авторитарной формы правления, «сильной власти». 

Историки и исследователи в многочисленных публикациях задаются вопросом о том, можно ли было избежать развала Советского Союза. В 2012 году «Издательством литературы общественных наук» (Пекин) на тему развала СССР был издан сборник статей китайских исследователей «Над этим размышляет история». 

11 июля 1919 года Владимир Ильич Ленин прочитал в Центральной школе советских работников (так назывался тогда Свердловский университет) лекцию о государстве. Ленин, как это видно из его собственных слов, предполагал не ограничиваться одной лекцией. Однако первая лекция осталась единственной и продолжения не имела.

Как наличие слабых, неуспевающих учеников в учебной аудитории  неизбежно подрывает качество подготовки лидеров, так и наличие незащищенных социальных слоев необратимо сводит на нет общее благополучие общества. 

Если сильное звено находится в списке Форбс, а слабое ночует на теплотрассе, — общая прочность системы сводится к уровню теплотрассы.  

Позднесоветское общество — есть общество замазанных противоречий. И если дореволюционное общество обостренных противоречий породило пламенных борцов и революционеров, то позднесоветское — многих инфантильных обывателей и презренных предателей. Бытие — первично.