23.03.2016
Piedāvājums

Risini ar prieku!

Atklātajā matemātikas olimpiādē
 
Loģiskās domāšanas attīstība, gatavība nākotnes izaicinājumiem, kā arī aizraujošs “intelektuāls sports”— tie ir tikai daži no iemesliem, kāpēc piedalīties Atklātajā matemātikas olimpiādē svētdien, 24.aprīlī.

Reģistrācija sacensībām sākas 21. martā un turpināsies līdz 1. aprīlim. Olimpiādē var piedalīties jebkurš Latvijas skolēns no 5. līdz 12.klasei.


 
Vairāk par olimpiādi un pieteikšanos

 
Atklātajai matemātikas olimpiādei šogad aprit jau 43 gadi, un tā kļuvusi par Latvijas demokrātiskāko un masveidīgāko notikumu matemātikā. Pērn tajā piedalījās 3164 skolēni no 270 Latvijas skolām. Iespaidīgs skaits, kas tomēr nesasniedz pat 3% no visiem Latvijas 5.-12. klašu skolēniem. Tāpēc ir vērts vēlreiz atgādināt par matemātisko sacensību ieguvumiem gan pašiem skolēniem, gan viņu vecākiem un skolām, gan sabiedrībai kopumā.
 

Jaunu līderu tapšana

Eksaktās prasmes un matemātiskā jaunrade, attīstīta abstraktā un loģiskā domāšana, apķērīgums un skaidras komunikācijas spējas — tās ir prasmes, kas veido mūsdienu līderus. Tās ved pie pelnošām biznesa idejām, spēcīgiem lēmumu pieņēmējiem un tādiem darbiniekiem, kas nezaudēs darbu konkurencē ar robotizētajiem konveijeriem. Īpaši nozīmīgi tas kļūst stagnācijas laikā, kad panākumus gūst atjautīgākie, kas saskata iespējas tur, kur citi redz tikai problēmas.
 
Atklātajā matemātikas olimpiādē svarīga ir ne tikai spēja rēķināt, bet arī lasīt un rakstīt. Augstāko — 10 punktu — vērtējumu skolēns saņem tikai tad, ja ir spējis pilnvērtīgi pamatot atrisinājumu. Iepriekšējās olimpiādes dati liecina, ka maksimālos vērtējumus biežāk saņēma zēni kā arī krievu skolu audzēkņi. Piedalīties ir vērts arī tad, ja matemātika nebūt nav skolēna mīļākais priekšmets. Tā ir iespēja pārbaudīt savas zināšanas un noskaidrot, kas izdodas labi, bet pie kā jāpiestrādā vairāk.
 
Atklātā matemātikas olimpiāde ir vieta, kur visi nostājas uz vienas starta līnijas, neatkarīgi no vecāku turības un dzimtās valodas, dzīvesvietas, skolas lieluma vai atpazīstamības. Sevišķi reģionu jauniešiem tā ir iespēja parādīt sevi, tiecoties pēc tālākiem panākumiem, vai tā būtu iestāšanās sapņu augstskolā, savs bizness vai valsts prezidenta amats.
 

Skolu gods

Skolēnu panākumi olimpiādēs līdzveido skolu reputāciju. Pieredze rāda, ka olimpiāžu rezultāti atspoguļo nevis paveikto mācību stundās, kur skolotājam maz iespēju individuālam darbam, cik ārpusstundu darba kvalitāti, skolas un pašvaldības prioritātes.
 
Jau minēts, ka pagājušā gada Atklātajā matemātikas olimpiādē caurmēra aktivitāte bija zem 3%. Taču sadalījums pa novadiem ir ļoti nevienmērīgs, un, visticamāk, tas atspoguļo tieši skolu un pašvaldību ieinteresētību skolēnu eksakto talantu attīstībā. Piemēram, 43 novadi pērn nebija pārstāvēti, savukārt Cēsu novada skolēnu aktivitāte bijusi ap 10% — ievērojami augstāka par vidējo.
 
Atšķirībā no dārgiem sporta veidiem, matemātikas pulciņi neprasa lielas izmaksas — to veidošanā un uzturēšanā vissvarīgākā ir pedagogu motivācija. Skolotāji pulciņos var brīvi un radoši pamatot, ka matemātika mēdz būt aizraujoša, skolēni — lietderīgi pavadīt brīvo laiku, savukārt skolas apliecina intelektuālo jaudu un interesi par audzēkņu panākumiem.
 

Sacensību gars un gandarījums

Izņemot dažādus racionālus ieguvumus, olimpiādes, tāpat kā jebkuras sacensības, sagādā arī adrenalīna devu un uzvaras prieku. Ne vienmēr tā ir uzvara pār konkurentiem no citas klases, skolas vai novada — tā var būt arī uzvara pār pērnā gada sevi, gūstot labākus rezultātus nekā iepriekš, vai piedaloties pēc pabūšanas maliņā. Būtiski ir arī tas, ka gan pati olimpiāde, gan gatavošanās tai skolēnam nozīmē atrašanos starp vienaudžiem ar līdzīgām interesēm un tātad — arī jaunas draudzības un plašāku redzesloku.
 
Vajadzība pēc panākumiem un atzinības ir cilvēkam dabiska raksturiezīme. Vieni šīs sajūtas gūst sportā, otri mākslās, citi sasniedz eksakto zinātņu virsotnes. Sacensību elementi mācībās palīdz risināt skolēnu motivācijas problēmas (salīdziniet kārtējā mājasdarba pievilcību ar iespēju startēt olimpiādē), iepriecina un dara pašapzinīgāku. Katrs, kurš reiz pēc ilgstošām pūlēm nonācis līdz sarežģīta uzdevuma atrisinājumam, pazīst šī panākuma radīto baudu.

Iespējams, tas arī ir vienkāršākais un labākais iemesls, kāpēc pieteikties Atklātajai matemātikas olimpiādei.


LU Neklātienes matemātikas skola (NMS)
Paldies writer.lv par atbalstu šī raksta tapšanā
             

Parakstīšanās uz oratora materiāliem

Lai parakstītos, atstājiet, lūdzu, savu elektronisko adresi.

Atcelt
Kļūda tekstā? Iezīmējiet to un nospiediet Ctrl+Enter. Sistēma Orphus
 
Jautājumi Калвису Апситису
  •  
    23.03.2016 05:24
    Nr1 Сергей Т. Козлов Aruba
        На каком языке она будет происходить?
        На каком языке будут розданы задания?
    Pievienojušies: Константин Соловьёв, Евгений Рожков
     
    вопрос спикеру
    •  
      23.03.2016 08:28
      Nr4 Kalvis Apsītis Latvija Сергей Т. Козлов (Nr1)
      Решения задач можно писать на латышском или на русском. 
      Задачи для 5-8 класса переводятся на русский (каждый получает листок на том языке, который указал при регистрации). Задачи для 9-12 класса только на латышском. См. http://nms.lu.lv/olimpiades/atklata/jautajumi/  (См. вопрос - "Kurām klasēm uzdevumi ir arī krievu valodā un kurām klasēm – tikai latviešu valodā?"). Словари там не допускаются, но если кто-то забыл какое-то слово, то можно спросить у дежурных - в течении первых 30-ти минут. Кстати, среди дежурных встречаются представители русских школ. 

      Вопрос про язык тут очень кстати: Олимпиадные задачи непохожи на численные примеры, которые составляют значительную часть в школьной математике. Результат в огромной степени зависит от умения читать и писать. 
      Atbalstījuši: Сергей Т. Козлов, Lord Darth Vader
       
  •  
    23.03.2016 16:37
    Nr11 Konstantīns Čekušins Latvija
    Расскажите чуть подробнее об олимпиадах по математематике? По прежнему существует закрытая, на которую попадают только победители региональных олимпиад?
    Отличаются ли организаторы закрытой и открытой олимпиад? Кто составляет задачи? 
    Помогают ли с финансированием?
     
    вопрос спикеру
    •  
      23.03.2016 20:06
      Nr12 Kalvis Apsītis Latvija Konstantīns Čekušins (Nr11)
      >>> По прежнему существует закрытая, на которую попадают только победители региональных олимпиад?
      =====
      Да, закрытые/государственные олипиады по прежнему существуют. Они состоят из 4-х этапов:
      (1) skolas/sagatavošanās posms (5-12кл.) - школьный или подготовительный этап - проводится в школе учителем, 
      (2) novada posms (5-12кл.) - этап на уровне самоуправления или группы самоуправлений (упрощенно говоря - районы до реформы самоуправлений), работы проверяет комиссия из учителей местных школ, которые сопровождали учащихся.
      (3) valsts olimpiāde (9-12кл.) - примерно 200 участников, по 50 в каждом классе, победители предыдущего этапа в каждом из самоуправлений.
      (4) valsts olimpiādes atlases posms (9-12кл.) - отборочный тур за право представлять государство на международных соревнованиях (imo-official.org) - туда приглашаются около 30 старшеклассников.

      Упрощенно говоря, тут такой trade-off - на "закрытой" олимпиаде (3-й этап государственной олимпиады) сравнительно меньше участников (около 200), но работы исправляют за один вечер, в тот же вечер известно, кто победил. На открытой олимпиаде значительно больше участников (3000-4000), но работы исправляют за 3 недели. Для каждого класса назначается один ответственный - и он привлекает команду добровольных: студентов или учителей математики, которые меняются толстыми стопками олимпиадных работ - каждую задачу проверяет 1-2 человека: в любом случае, они должны четко согласовать между собой критерии оценок.Т.е. процесс для открытых олимпиад медленный, но в некотором смысле более справедливый, т.к. на "закрытой" олимпиаде часто человек отпадает не потому что не умеет решать задачи, а просто потому, что в его "районе" (2-м этапе) был слишком жесткий фильтр.  

      (Кстати, есть еще один "отборочный тур" для разных международных соревнований ("Baltic Way" - коммандная олимпиада стран балтийского региона, EGMO - Европейская математическая олимпиада для девушек) - он происходит в сентябре. Туда приглашаются люди, кто хорошо выступал на разных республиканских - "закрытых" или "открытых" олимпиадах.  И они две субботы и два воскресения решают задачи, которые характерны для международных олимпиад. Самое жесткое мероприятие... Один участник написал на полях своей работы - "Pēc šādiem uzdevumiem zūd ticība labajam" ("Задачи такие, что теряешь веру в добро.") Т.е. можно поставить очень крутой фильтр - но если люди не подготовлены на кружках, они все равно ничего не смогут решить. 

      >>> Отличаются ли организаторы закрытой и открытой олимпиад? Кто составляет задачи? 
      ======
      Организатор тот самый - NMS (Neklātienes matemātikas skola). Там заняты несколько студентов ЛУ - в том числе 2 студента докторантуры. Задачи помогают составлять также и "ветераны" олимпиад, которые проводят занятия с государственной сборной. Вы можете их найти на странице http://nms.lu.lv/izlases-nodarbibas/ . Среди них есть и выпускники русских школ, которые сами несколько лет тому назад хорошо выступали на государственных и международных олимпиадах.

      >>> Помогают ли с финансированием?
      ======
      Латвийский университет финансирует NMS как свою структурную единицу - там есть два работника на полную ставку, остальные - суть студенты-бакалавры, которые помогают исправлять заочные контрольные работы. 
      Но т.к. ЛУ считает своим приоритетом обучение студентов (а не школьников), то денег им много не дают. У нас любят критиковать госструктуры, но NMS осуществляет невероятный объем работы при минимуме финансирования. Поездки на международные олимпиады, правда, тоже финансирует государство, а также некоторые организационные издержки. Но в основном NMS держится на добровольном участии разных людей - начиная от дежурных во время олимпиады, и кончая профессорами математики, которые присылают задачи в NMS. 
      Atbalstījuši: Inna Shuvalova, Снежинка Αυτονομία, Константин Чекушин, Maija Vainst
       
    •  
      23.03.2016 20:08
      Nr13 Kalvis Apsītis Latvija Konstantīns Čekušins (Nr11)
      Архив задач прежних лет см. http://nms.lu.lv/uzdevumu-arhivs/latvijas-olimpiades/ . Там можно увидеть весь набор мероприятий NMS (олимпиады а также заочные конкурсы). Пока там не опубликованы задачи 4-го этапа государственной олимпиады (отборочные соревнования), а также отборочные соревнования для "Балтийского пути". 
       
Комментарии
  •  
    23.03.2016 08:13
    Nr2 Юрий Васильевич Мартинович Lietuva

    Хочется пожелать успехов всем участникам олимпиады и стать латвийскими "Келдышами". Удачи, молодежь!

    Atbalstījuši: Kalvis Apsītis, Сергей Т. Козлов, Савва Парафин, Сергей Радченко (дядя Серёжа), Снежинка Αυτονομία, Ольга Шапаровская, Владимир Копылков, Сергей Муливанов, Анатолий Бодров, Inna Shuvalova, Maija Vainst
     
  •  
    23.03.2016 08:24
    Nr3 Владимир Иванов Krievija
    Я тут по работе решил вычислить соотношение "золотого сечения".
    Это вот что А_________________В____________С
    АВ относиться к АС, как ВС относятся к АВ. Это типо универсальная гармония. Человек так на пустую скамейку садится (в точку В).
    Решал-решал дошел до последнего уравнения Вроде, а(а-1)=1 и сдался. Не смог.
     
  •  
    23.03.2016 09:09
    Nr7 Сергей Радченко (дядя Серёжа) Lietuva
    Радует!Искренне радует меня,что в этом мире есть люди, занятые серьезным и полезным делом.Благодарю Вас Kalvis за позитивную  информацию!Успехов Вам и олимпийцам!
    Atbalstījuši: Снежинка Αυτονομία, Uncle Ho, Леонид Леонидов, Ирина Кузнецова, Сергей Муливанов, Анатолий Бодров, Константин Рудаков, Inna Shuvalova, Maija Vainst
     
  •  
    23.03.2016 09:26
    Nr8 Снежинка Αυτονομία
    Самое главное - эти олимпиадах интересны. :-) Хорошие воспоминания.

    Кроме того, заметил, что много лет спустя намного проще работать с командами, где большинство людей имеют опыт олимпиад. Они могут принять вызов и признать, что не сразу понимают задачи и или знает решения.  Им нравится трудные проблемы, они говорят об этом во время обеда.
    Atbalstījuši: Uncle Ho, Lord Darth Vader, Евгений Лурье, Лилия Орлова
     
  •  
    05.07.2016 09:02
    Nr18 Aleksandrs Ļitevskis Latvija
    Daudz ko zaudēju tā ka nekad ne lasīju latviešu versiju Imho kluba. 
    Paldies Kalvis. 

     
 

Jūs esat reģistrējušies, kā Virtuālais kluba biedrs (VKB)

Virtuālajam kluba biedram ir tiesības:

Gadījumā, ja Jūs vēlaties iegūt papildus tiesības:

lūdzam Jūs papildināt (rediģēt) savu profilu.

Vēlos kļūt par Īsto kluba biedru
Atcelt